|
小学语文_练习与测试_四年级_下册_课后答案_苏教版 1 走，我们去植树 【基础练习】 一、沟渠 栽树 版图 乖巧 欢声笑语 二、轻快 美丽 金色 参天 青翠 绿色 温暖 清新 三、一座绿色工厂 快乐的音符 清新的空气 健康 幸福 绿色的希望 参天的大树 乖乖低头 翩翩起舞 【发展练习】 一、1．种树的决心和愉悦的心情。 2．示例：草地上，新的草芽，钻出了泥土，抖了抖泥土，挺了挺身子。蚂蚁也已经开始“翻草越芽”，寻找食物。小河面上的冰已经化了，小鱼儿又重新浮出水面，水中又出现了小蝌蚪的身影。水中渐渐热闹起来了。大树下，开出了几朵不知名的花儿。枝头上，几只鸟儿你叫一声我唱一句，真有点合唱的意思。 二、示例： 树木名称：梧桐树 外形特征：花有淡淡芳香，叶子扇形，果实成熟时分裂。 作用：木材适合制造乐器，树皮可用于造纸和绳索，种子可以食用或榨油。 其他：由于其树干光滑，叶大优美，是一种著名的观赏树种。 2 第一朵杏花 【基础练习】 一、估计 掌 精确 皱纹 推断 大概 仰望 广泛 曾经 二、示例：黄 燕子 绿了小草 三、 1．“ ， ？ ” 。 “ ， 。 ” ， ， ，“ ？ ” 2．一丝不苟，常年精确观察 3．小男孩不明白竺爷爷为什么要问第一朵杏花是哪天开的。我明白竺爷爷是为了掌握气候变化规律，必须精确观察。 【发展练习】 一、示例：竺爷爷俯下身子，奇怪地问 小孩仰起头，高兴地说 竺爷爷摸摸孩子的头，激动地问 小孩歪着头，自豪地说 竺爷爷眯着眼睛，半信半疑地问 小孩拍拍胸脯，肯定地说 二、因为牛顿非常注意观察自然现象，非常勤奋，从来没有骄傲自满过。我认识到细心观察、专心钻研、勤奋工作、谦虚谨慎是成功者所必需的。 3 燕 子 【基础练习】 一、翼尖 微风 稻田 音符 轻快 痕迹 掠过 烂漫 圆晕 二、对 首 痕 片 三、1．一身乌黑光亮 一对俊俏轻快 剪刀 活泼机灵 示例：我喜欢蝌蚪。它长得黑油油的，椭圆形的身子，拖着长而扁的尾巴，在水里游泳时，尾巴左右摆动，敏捷灵活，潇潇洒洒，要抓住它可不容易呢。你没注意吗？它还有一双微微
完整答案请下载附件
| 
发表于 2016-12-2 16:12:37