一、抓住课本做好预习 根据物理老师的指导,我预习的方法是:首先,看一遍教材,初步了解要学的新内容,把新的学习内容写在书上每节课标题的右上角。其次,通过预习找出疑难所在,听课更有针对性,从而提高听课效率。最后,预习新课的知识内容,通过例题反复思考,对需要探究的实验力争按照教材给出的器材,在家里先动手做做,有的器材根本找不到,就在课堂上更加认真地观察,对于不理解的过程主动请教老师。这样的预习方法使我养成了勤奋好学的习惯。 二、听课的技巧 要养成积极动脑想问题的习惯,没有积极的思考,就不可能真正理解物理概念和原理。上课一定要认真听讲,同时还要有一个笔记本,有些知识要记下来。我在物理课堂上主要是听老师讲的基本内容、基本概念、基本规律等,同时认真记好笔记,写清楚本节课的重点内容与难点内容,老师的板书内容也随时记录。我还把老师对某个重点问题的解决思路记清,方便课后遇到难题时进行查找和巩固提高。这样一节课下来,相应的知识结构框架就形成了。 三、先巩固,后完成作业 (1)做作业前,我先把本节课的概念、规律等看一遍,都理解后再做作业。 (2)按照老师解答例题的规范化要求写作业,遇到难题我先看书中例题,课外材料也翻一翻,有时还上网查找一下解题思路。 (3)老师留的作业尽量做到独立、按时完成。对个别的开放类问题,也常与班级同学一起解决。 四、复习的方法 归纳知识结构。将物理一个单元的关键概念、基本原理等抽取出来,形成一个有内在联系的框架性的结构图,以此作为学习或复习的导向。比如我在复习热学的知识内容时,在网上看到了右面这个结构图,就认真学习领会,记录了下来。在学习力学、电学、光学等知识时,我就自然而然地想到做这样的知识结构图了。
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