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英语周报2018-2019上学期高考提升版第18期参考答案及解析在线浏览

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发表于 2019-9-16 08:51:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
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英语周报2018-2019上学期高考提升版第18期部分解析阅读理解
第一节
A篇
主题语境:人与自我——生活与学习
【短文分析】
本文是说明文。文章介绍了Ivy Street School的地点、课程、居住环境以及活动安排。
21. B。细节理解题。由Residential Life inBrookline部分中的Recentlyadded programming includes horseback riding, rock climbing, indoor swimming,rowing, and ice skating可知,最近新增的活动课有骑马、攀岩、室内游泳、划船和滑冰。
22. C。细节理解题。由Cottage Farm Program部分中的This structure gives students the opportunityto learn to live with roommates in an apartment-style environment可知,如果你想体验和别人一起住公寓的生活,你可以参加Cottage Farm Program这个活动。
23. B。细节理解题。由Physical Education部分中的The adaptive physical education curriculumallows for students with a range of disabilities to participate in anall-inclusive environment. Students may also choose to participate in the IvyStreet Hawks, our school’s athletic team that competes in the Special Olympics可推知,身体有残疾的学生也可以参加the Ivy Street Hawks进行体育锻炼,并参加残奥会。
【背景解读】
1. Brookline:布鲁克莱恩,位于美国马萨诸塞州诺福克县的一个镇,它是美国前总统约翰·肯尼迪的故乡。
2. Massachusetts:马萨诸塞州,美国的一个州,正式名称为“马萨诸塞联邦”,位于美国东北部,是新英格兰地区的一部分。1788年加入联邦,为美国独立时最初13州之一。哈佛大学和麻省理工学院都位于该州。
【知识链接】
programming:n.the development of a program of activities for achieving something 活动课B篇
主题语境:人与社会——社会服务
【短文分析】
本文是记叙文。夏威夷群岛发生火山爆发后,附近的居民被迫撤离住所,被遗弃的不仅是财物,还有他们的宠物。志愿者们尽力帮助被遗弃的宠物脱离危险,有的还找到了它们的主人。
24. B。细节理解题。由第二段中的volunteers have made heroic efforts to rescuea real Noah’s Ark of animals. Many have reunited with their owners at shelters可知,志愿者们帮助那些被遗弃的宠物脱离险境。
25. A。细节理解题。由第三段中的It gives them a sense of home and keeps themas peaceful as possible. This is definitely stressful on the pets as well asthe people可知,有些宠物的主人们在外宿营是为了安抚他们的狗的紧张情绪。
26. B。词义猜测题。由第一段中的When hundreds of residents of Hawaii’s BigIsland fled their homes after the Kilauea volcano erupted和第四段中的after the volcano near their home erupted可推知,划线单词的意思是指“撤离”。
27. D。段落大意题。本段主要讲述了志愿者们如何想办法诱捕那些被遗弃的宠物。
【背景解读】
1. Kilauea volcano(Para. 1):基拉韦厄火山,位于美国夏威夷群岛的东南部,是世界上活动力旺盛的活火山,在过去的两个世纪中喷发了60多次。这次爆发是发生在北京时间5月5日6时33分的6.9级地震,导致熔岩流入居民区,政府下令该区域上万居民撤离。
2. Noah’s Ark (Para. 2):诺亚方舟,是出自圣经《创世纪》中的一个引人入胜的传说。传说上帝因厌恶人类的相互残杀,决定毁灭地球上的所有生物,但只留下善良、正义的诺亚一家人作为新一代人类的种子。上帝让诺亚建了一只方舟,让他带着家人和一些洁净的畜类呆在方舟上,直到他用水毁灭了整个人类。
【知识链接】
HawaiiIsland Humane Society (Para. 3):夏威夷岛人道协会C篇
主题语境:人与自然——自然生态
【短文分析】
本文是说明文。生活在海洋表面的浮游生物可能是未来世界潜在的食源。
28. A。细节理解题。由第一段中的Inpotential food value, however, plankton far outweighs that of land grasses. Onescientist has estimated that while grasses of the world produce about 49billion tons of valuable carbohydrates each year, the sea’s plankton producesmore than twice as much可知,浮游生物和陆地上的草比起来,食用价值更高。
29. D。细节理解题。由第三段中的As a possible farmed supplementaryfood source可知,作者提及planktonburgers是为了说明浮游生物可能是未来的食物源。
30. A。细节理解题。由第四段中的krill are a major food source forthe giant blue whale可知,蓝鲸主要以磷虾为食。
31. B。细节理解题。由最后一段中的Krill are very high in food value… they must certainly be competitors among possible new food sources for humans可知,磷虾对人类很有价值。
【背景解读】
浮游生物泛指生活于水中而缺乏有效移动能力的漂流生物,包括浮游植物和浮游动物。部分浮游生物具有游动能力,但其游动速度往往比它自身所在的洋流流速来得缓慢,因而不能有效地在水中灵活游动。浮游生物体型细小,大多数用肉眼看不见。
【句子剖析】
Floatingon the surface of the seas of the world are billions of tons of small plantsand animals called plankton. (Para.1)(1)本句是一个倒装句,主语为billions of tons of small plants and animals。
(2)called plankton是过去分词短语作后置定语,修饰主语。
(3)句意:数十亿吨的被称为浮游生物的微小动植物漂浮在世界海洋的表层。
D篇
主题语境:人与社会——环境保护
【短文分析】
本文是说明文。由印度巨头阿达尼矿业集团在澳大利亚昆士兰州负责开发的项目——卡米高煤矿,遭到各大绿色环保组织的大力反对,他们认为这将影响气候变化,会对大堡礁形成潜在的威胁。
32. A。细节理解题。由第二段Adani所说的话可知,Adani的项目遇到些麻烦。
33. D。细节理解题。由第三段中的thefederal government announced it had conditionally approveda $750 million loan to help build a rail line to transport coal from the Carmichael mineto a shipping place on the coast可知,联邦政府对开矿这个项目的态度是支持的。
34. C。推理判断题。由第一段中的that conservationists saythreatens the Great Barrier Reef,以及第四段中的it runscontrary to any efforts to address climate change和Australia… has promised to reduce emissions by 26 to 28 percent by2030可知,抗议者们反对这个采矿项目是为了保护环境。
35. D。推理判断题。由最后一段中的the group would take aim at thetax dollars being suggested to fund it可知,绿色和平组织将会关注税款,阻止其被挪用资助开矿。
【背景解读】
1.Queensland (Para. 1):昆士兰州,是澳大利亚的第二大州,其名字是为了纪念英国的维多利亚女王,有“阳光之州”的美誉。昆士兰州有许多著名景区,例如,世界上最大的珊瑚礁群大堡礁。昆士兰州的矿产资源丰富,农牧业发达,矿业、农业和旅游业是该州的三大经济支柱产业。昆士兰州的首府是布里斯班,是澳大利亚的第三大城市。
2. Greenpeace (Para. 5):绿色和平组织,简称绿色和平,国际非政府组织。前身是1971年9月15日成立于加拿大的“不以举手表决委员会”,1979年改为“绿色和平组织”,总部设在荷兰阿姆斯特丹。宣称使命:“保护地球、环境及其各种生物的安全及持续性发展,并以行动作出积极的改变。”不论在科研或科技发明方面,提倡有利于环境保护的解决办法。宗旨是促进实现一个更为绿色、和平和可持续发展的未来。
【知识链接】
1. regarding (Para. 1):prep. concerning sb. / sth.; about sb. /sth. 关于2. take aim at (the last Para. ):to direct your criticism at sb. /sth. 把目标对准某人(或某事物);把批评的矛头指向某人(或某事物)【句子剖析】
In recentmonths, Australian officials have cleared regulatorybarriersfor the project and the federal government announced it had conditionally approveda $750 million loan to help build a rail line to transport coal from the Carmichael mineto a shipping place on the coast. (Para. 3)(1)本句是一个并列复合句。and连接两个并列句,即:Australian officials have cleared regulatorybarriers和the federal government announced。
(2)“ithad … on the coast”为省去that的宾语从句,作announced的宾语,其主干为:it had approved a loan。
(3)句意:最近几个月,澳洲官员已经为该项目清理了一些可控障碍,并且联邦政府宣布同意附加条件地拨出7亿5千万美元的贷款,用来兴建铁路,以便把卡米高煤矿的煤通过铁路运输到海岸船运地点。
第二节
主题语境:人与社会——历史
【短文分析】
本文是说明文。美国国家牙科医学博物馆里有四万多件藏品,可以带你去探索牙科的发展史。
36.D。由上文中的Universityof Maryland可知,D项中的college是关键词,呼应上文。
37.E。由上文中的hehad no electricity for light和下文中的Chairs for patients often faced south to helpdentists work by sunlight可知,E项中的连词So承上启下,且E项中的had large windows呼应上下文的“没有电灯”和“依靠日光”。
38.B。由上文中的Someof the old equipment可知,这里是介绍牙科器械,故B项Others是关键词,且B项中的queens和下文中的Queen Victoria’s呼应。
39.A。由上文中的themuseum corrects … that Washington’s false teeth were wooden可知,A项进一步解释了华盛顿的牙是由动物骨头制成,符合语境。解答本题的关键词是A项中的They,它指代的就是上文提到的Washington’s false teeth。
40.G。由上文中的Someearly tools used to clean teeth可知,这里说的是早期剔牙的工具,故G项进一步补充说明剔牙的刷子是由牛或其他动物的毛发制成,符合语境。该题的解题关键词是上文中的clean和G项中的cleaning,且G项中的fromthe hair of cows or other animals和上文中的animalparts相呼应。
【背景解读】
1.University of Maryland (Para. 1):马里兰大学,是位于美国马里兰州的一所世界一流的顶尖综合高等学府。该大学拥有4名诺贝尔奖获得者、7名普利策奖获得者、49位国家科学院院士和数十位福布莱特学者。马里兰大学作为美国最好的20所公立大学之一,是美国中西部知名的十大联盟(BigTen Conference)成员校之一,被誉为“公立常春藤(PublicIvy)大学”。
2.Baltimore (Para. 1):巴尔的摩市,美国马里兰州最大的城市,也是美国大西洋沿岸重要海港城市。
【知识链接】
TheDr. Samuel D. Harris National Museum of Dentistry (Para. 1):塞缪尔?哈里斯牙科国家博物馆
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