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综合能力测试2参考答案
1-5 BCBCA 6-10BAACB
11-15 CACBA 16-20ABBCB
21-25 DACBB 26-30DCADC
31-35 BDBBC 36-40DCFEB
41-45 CADBC 46-50ADBCB
51-55 DBACA 56-60BDADC
61. allowing 62.was adjusted
63. patterns 64.the
65. to move 66.of
67. successful 68.probably
69. who / that 70.needed
短文改错
71. ... once frightening of ... frightening → frightened
72. ... stop and crash ... and → or
73. ... that she would ... she → I
74. ... decide had a ... decide→ decision
75. ... improving it. improving→ improve
76. ... work harder ... work→ worked
77. ... on a big ... on→ in
78. ... did best vault ... did后加the
79. ... help to crying ... 去掉to
80. ... wasn't real ... real→ really
书面表达
One possible version:
Dear Jim,
I'm sorry to hear that your eyesight hasbeen rapidly declining recently. Our eyes play an important role in helping usexplore the outside world and protect us from dangers. Most of us couldn'tspend a single day without using our eyes. Therefore, we should take themseriously and try to protect them. Here are some tips for you.
Firstly, we shouldn't let our eyes work toolong. That means not playing video games or surfing on the Internet for toolong a time. Secondly, don't read in too strong or too weak light. Finally, doeye exercises regularly, which are beneficial to our eyesight.
I hope you will find my suggestionshelpful.
Yours,
LiHua
英语周报2018-2019高三新课程第28期部分解析阅读理解
第一节
A篇
主题语境：人与社会——科学与技术
本文是应用文。文章主要介绍了四款能帮助吸烟者戒烟的应用程序。
21. D。细节理解题。根据QuitNow!部分中的the app provides a chance to share your progress可知，使用这款应用的人们可以相互交流戒烟心得。
22. A。细节理解题。根据Kwit部分中的Why not have alittle fun while you quit? You’ll use gametechniques with this app以及As thestatistics add up, you can reach higher levels within the app and unlockachievements可知，Kwit这款应用程序有点像玩游戏，如果你想让自己的戒烟过程有趣一些，你可以选择它。
23. C。细节理解题。根据Butt Out部分中的Androidrating: 3.5 stars ($3.99)和The appcompares your smokes to cravings via a graph, so you can see your resistance tourges increase over time可知，如果你想通过安卓手机里的图表显示来激励自己戒烟的话，你需要花3.99美元下载Butt Out这个应用程序。
B篇
主题语境：人与社会——人际沟通
本文是记叙文。Isabella的父亲不会给长头发的女儿扎好看的辫子，校车司机Dean的爱心帮助不仅帮他解决了这个问题，而且也给Isabella带来了自信，给她以后的人生洒下光辉。
24. B。细节理解题。根据第一段中的he has failed to master one skill that remains important for11-year-olds such as Isabella: hair和第二段中的He originally just gave her a short cut because he didn’t know how to do anything else可知，困扰Philip的是，他不会给女儿扎好看的辫子。
25. B。推理判断题。根据划线部分后面Isabella所说的话I feel likeshe’s pretty much a mom to me ... it makes meexcited to see what she can do for me the next day可推知，本句暗含的意思是虽然Dean只是给Isabella梳理了长头发，但对Isabella来说就像妈妈般的关怀，所以Dean的这个小小的爱心帮助对Isabella来说非常重要。
26. D。推理判断题。根据最后一段中的her teacher, Mrs. Freeze, noted that Isabella had her head a littlehigher that morning after she asked for Dean’s help和While this gesture willsurely provide Isabella with the power she needs to remain positive可推知，Dean帮助Isabella梳理长头发后，Isabella的老师发现Isabella的头比往日抬得高了，自信了。
27. C。标题归纳题。本文主要讲述校车司机Dean帮助失去母爱的女孩Isabella扎辫子的故事，故C项作标题最能概括文章主旨。
C篇
主题语境：人与社会——社会与文化
本文是说明文。英国公共健康组织分析报告认为，英国女性的平均寿命在欧洲28个成员国仅排名第17位，英国男性也只是排名第10位。
28. A。细节理解题。根据第二段中的but men in Italy, the leading nation, can expect to live to 81可知，意大利男性在欧洲领先，平均寿命为81岁。
29. D。推理判断题。根据第四段中的We tend to do badly in men with respiratory disease and in womenwith cancer, especially breast cancer以及第五段中的Many of the causes of long-term diseases in the UK which shortenlives are preventable可知，英国人的平均寿命在欧洲排名不理想的原因是在男性呼吸道疾病和女性乳腺癌上做得不够，这些影响寿命的慢性病是可以预防的。由此可推知，英国在预防方面做得不够好。
30. C。词义猜测题。根据第五段中的Obesity is causing a big increase in the numbers of peopledeveloping some illnesses和obesity is alsoone of the factors behind the rise in breast cancer以及第六段划线词后面的In many ways it is easier to intervene可推知，此处想表达的意思是“减少肥胖”，故划线词可用Reduce替代。
31. B。推理判断题。根据最后一段中的There is strong policy support for childhood obesity program和There is little directed specifically at adults. However, Newtonsaid, “Nearly all of themeasures will also improve adult obesity ...”可推知，Newton认为政府应该像对待青少年肥胖症一样重视成年人的肥胖问题。
D篇
主题语境：人与社会——科学与技术
本文是说明文。文章介绍了100年后将会使用的科学技术，诸如飞行的汽车、虚拟现实技术、3D打印技术和纳米机器人。这些科学技术都将在未来生活中得到广泛运用，并给人们的生活带来巨大变化。
32. D。推理判断题。根据第一段中的What will technology look like in the next 100 years?可推知，作者通过本段内容来激发读者的阅读兴趣。
33. B。细节理解题。根据第二段中的Flying cars ... are actually progressing at lightning speed. Someexperts believe that flying cars will be available to the public in just ten tofifteen years可知，飞行汽车正处于快速发展进程中，将很快成为现实。
34. B。细节理解题。根据第三段中的it’s thought that ...creating artificial experiences of touch, smell, and maybe even taste和It could construct an alternate reality so realistic that you mightmix up what’s real and what’s not可知，接入大脑的虚拟现实技术能够创造出一种高仿真的现实体验。
35. C。细节理解题。根据倒数第二段中的we’ll all have littlenanobots circulating through our body that constantly search for threats likeillness and disease, and then fix the problem from the inside out可知，纳米机器人可以进入到我们的身体，搜寻并消灭产生疾病的潜在威胁，从而维护我们的身体健康。
第二节
主题语境：人与自然——自然生态
本文是说明文。文章介绍了越南武广自然保护区的地理概貌及其拥有的稀有物种。
36. D。根据上一句中的In 1986和下一段首句的park可知，该地区在1986年被指定为官方自然保护区，并于2002年宣布成为国家公园。故D项符合语境。
37. C。根据本段内容可知，武广的不同寻常体现在两个方面：一个是地貌特征的不同寻常，另一个就是武广的稀有动物。故C项But that’s not all that is unusual about Vu Quang承接上文，引出下文，符合语境。
38. F。根据上句中的several new species of animals that have never been seen anywhere inthe world before have been discovered there可知，F项中的Some of them are sonew与上文呼应，它们之间存在同义关系。人们从没见过这些稀有物种，科学家们也还没有给它们命名。
39. E。设空后在具体介绍武广牛的外貌特征，故E项符合语境。E项中的goat-like creature和cattle是解题关键。
40. B。根据上文中的hidden safely for generations以及下文中的Sadly, the Saola is now being hunted and may well end up as anotherendangered species可知，B项中的转折连词But起承上启下的作用，且其中的once it wasdiscovered和in danger符合语境。
语言知识运用
第一节
主题语境：人与自我——做人与做事
本文是记叙文。文章讲述了一位积极利用现代手段，做好信息看门人的图书管理员的故事。
41. C。42. A。43. D。“没有什么比训练成为一名收集、加工和传播信息的人更有必要”与“在‘教学（teaching）’几年之后，KristenHarris回到学校去取得图书馆学硕士学位并‘成为（became）’一名学校图书管理员”之间是因果关系，故选Therefore。
44. B。由下文的uses an interactive app ... to improve her own story time可知，Harris正为一组学生筹备一次“故事（story）”时间。
45. C。46. A。由下句可知，此处意为“如同（As）”它对别的一切所做的一样，技术革命已经改变了学校“图书馆（library）”。
47. D。在故事时间使用交流软件是为了给这些下一代的孩子增添能量，故选energize。
48. B。49. C。由下句中的call herself amedia mentor as much as a librarian可知，学校图书管理员的“角色（role）”已转变为“满足（meet）”作为数字公民的学生们的需求。
50. B。51. D。由前两句内容可知，Harris会“定期（regularly）”访问她最喜欢的网站去看应用软件和别的数字“工具（tools）”的评论以推荐给学生和家长。
52. B。由for example后的例子可知，图书馆逐渐变得由“技术（technology）”来驱动。
53. A。此处罗列的是图书馆的部分功能，故指的是“提供（offering）”对数据库的远程访问权限。
54. C。由上文内容可知，Harris认为图书管理员必须是数字世界的“主人（masters）”。
55. A。由heads across the library可知，在横穿图书馆的时候，一名年轻学生拦住了她，故选stops。
56. B。由下文中Harris的回答可知，这名学生问的是图书馆里有什么“新（new）”东西。
57. D。Harris给出回答前“考虑了（thinks about）”这所图书馆能提供的藏书、服务和项目。
58. A。59. D。由“你看过最流行的10本书的名单了吗”和“我会给你一个用户名和密码以便你能写博客”可知，此处指Harris建议那名学生“读（read）”书单上的书并把对“它们（them）”的想法写到博客里。
60. C。由文意尤其是上句中的set you up with a username and password可知，在这个充满“信息（information）”的图书馆里，Harris是守门人。
第二节
主题语境：人与社会——科学与技术
本文是说明文。文章介绍了一项人脑同时控制手臂和机械臂做事的实验。
61. allowing。考查动词-ing形式作状语的用法。设空处作伴随状语，people与allow之间是逻辑上的主谓关系，且allow所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生，故填allowing。
62. was adjusted。考查一般过去时的被动语态。此处是在陈述过去发生的事，且arm与adjust之间是被动关系，故填was adjusted。 pick up on在此意为“领略，意识到”。
63. patterns。考查名词复数。pattern是可数名词，且此处指“不同的大脑模式”，故填其复数形式。
64. the。考查冠词。at the same time是固定短语，意为“同时”。
65. to move。考查不定式作状语的用法。设空处作目的状语，且participants与move之间是逻辑上的主谓关系，故填to move。
66. of。考查介词。eight out of the 15 participants意为“15个参与者中的8个”。
67. successful。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，且意为“成功的”，故填successful。
68. probably。考查副词。设空处修饰介词短语in their ability to ...，故填副词probably。
69. who / that。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰people，且在从句中作主语，故填who / that。
70. needed。考查过去分词作状语的用法。need与hand之间是逻辑上的动宾关系，且need所表示的动作发生在providing之前或与其同时发生，故填needed。此处也可看作省略了it is, it指代an extra hand。
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发表于 2019-9-16 00:01:02