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校园文化是社会主义精神文明在学校的体现;是学校精神文化和物质文化的总和;是一所学校整体的精神风采和学生文明素养、道德情操的综合反映;是大学核心竞争力的重要组成部分;是大学精神和大学品牌的重要体现;也是培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的内在要求。校园文化体现了一所学校的办学理念和校园精神,校园文化建设能反映出一个学校的综合办学水平。校园文化建设作为素质教育载体的重要组成部分,就其建设的目标定位而言,其落脚点应该关乎人的成长与发展,以学生的精神道德素质的形成与发展为根本目的。高校图书馆作为大学生的知识殿堂、精神家园,是大学校园文化建设中最重要的知识支撑系统,在校园文化建设方面具有不可或缺的作用。因此,作为高校的三大支柱之一的图书馆,应如何发挥自身上风,完善自身建设,在构建***校园文化中应该发挥怎样的作用,如何发挥作用,这些需要我们认真地研究和探讨,也是新形势下我们图书馆员必须认真思考和解决的题目。 一、校园文化的内涵 校园文化主要是指高校所特有的人文环境和文化氛围,它是师生在长期的教育实践过程中所创造的,反映着人们特有的价值取向、思维方式和行为规范,具有校园特色的文化活动和文化环境,以及反映师生校园精神的总和。它是一种精神,一种气力,一种内涵,一种魅力。同时也是一定的社会文化在高等学校这一特定的时空环境中集中和传播的文化现象,是社会文化在大学校园的折射和反映,相对于社会主流文化而言,校园文化是一种隐性而独特的亚文化形态。还是一个学校在长期发展过程中经过不断实践创造出来的具有本校特色的物质和精神财富的总和,它的形成、发展和完善,是学校发展的一个重要方面,是学校精神风采和办学特色的集中体现。其内涵包括人文氛围、校园精神文明建设和校园环境等。建设先进的校园文化既是创建现代一流大学的客观要求,也是大学生全面发展的必然选择。丰富健康的校园文化能够寓教于乐,促进高校学生进步科学文化素质,形成良好的心理素质和人格品质,树立正确的人生观、世界观。有鲜明特色的大学***文化,是大学不可缺少的文化引领和精神支撑。高校图书馆以其丰富的馆躲文献资源为***校园文化的建设与发展提供了全方位的依托和载体,成为宣传校园文化、办学精神的基地和窗口。高校还是校园文化信息最集中的场所之一,在大学校园文化建设中起着重要作用。它对培养人才所起的教育作用也是其他教育形式无法替换的。 二、高校图书馆在校园文化建设中的作用和地位 大学图书馆是人类文明成果的集散地和展示人类文明的窗口,它既是向校园精神文化系统输进信息的窗口,又是高校师生丰富完善自身精神文化修养乃至创造精神文化新成果的集聚场所,具有强烈的文化辐射功能和深刻的精神影响力,肩负着传播和发展先进文化,进步师生思想道德素质和科学文化素质的神圣职责,它以系统地搜集、科学地整理、快速正确地传递为师生员工提供所需的教学、科研文献信息,成为大学校园文化建设的传播中心,对于校园文化建设的发展和创新有着十分重大的影响。因此正确熟悉学校图书馆在校园创新文化建设中的中心地位,充分发挥其服务育人的独特作用,对于学校的创新教育,培育高素质创新型人才有着特别重大意义。 (一)图书馆是***校园文化活动中心 图书馆是校园文化的重要载体, 是传承文明的重要场所,是学校各学科的链接和集成地。图书馆收躲了各学科的书籍,拥有多层次、全方位的文献信息资源,是学校最大的公共服务场所。是高校开展多种形式教育、实现教育目标所必不可少的场所。图书馆以其独特的文化环境、丰富的科学文化知识载体, 营造了一个浓郁的、高层次的文化氛围, 使学生受到文化及精神熏陶。图书馆通过良好的阅读和引导,达到提升校园文化水平、丰富校园文化生活、陶冶学生情操、帮助大学生进步阅读能力和思维能力,对大学生的个性养成、价值取向、行为规范起着潜移默化的作用。另一方面, 图书馆优美、整洁、有序的学习环境, 又对置身其中的学生读者起着培养审美情趣、陶冶道德情操和塑造人格品质的作用。因此,高校图书馆不仅是人类知识的宝库,也是高校全面实施素质教育的重要组成部分。它为校园文化建设奠定了坚实的基础,提供了重要的支持。 |
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