2018浅析物理模型在初中物理的作用

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　　浅析物理模型在初中物理的作用
　一、关于物理模型和物理模型思维的基本内容
　　1．什么是物理模型。
　　从广义上讲，物理学中的各种物理概念，如物质、长度、时间等都可称为物理模型，物理学上的研究对象、对象的状态、状态的变化过程等均可称为物理模型；从狭隘上说，反映特定的物理现象、物理问题的理想化实体、理想化过程、理想化状态、理想化结构等，叫物理模型。
　　2．物理模型的类型。
　　物理模型是物理学研究的重要方法和手段，物理教育和教学中对物理模型的讲述和讲授就必不可少。建立物理模型就要忽略次要因素以简化客观对象。合理简化客观对象的过程就是建立物理模型的过程。根据简化过程和角度的不同，将物理模型分为以下五类：物理对象模型、物理条件模型、物理过程模型、理想化实验和数学模型。(1)物理对象模型直接将具体研究对象的某些次要因素忽略掉而建立的物理模型。这种模型应用最为广泛，在初中物理教材中有许多很好的例子。(2)物理条件模型忽略研究对象所处条件的某些次要因素而形成的物理模型。(3)物理过程模型忽略物理过程中的某些次要因素建立的物理模型。在初中物理中有：匀速直线运动、稳恒电流等。(4)理想化实验在大量实验研究的基础上，经过逻辑推理，忽略次要因素，抓住主要特征，得到在理想条件下的物理现象和规律的科学研究方法就是理想实验。理想化方法是物理科学研究和物理学习中最基本、应用最广泛的方法。(5)数学模型由数字、字母或其他数学符号组成的、描述现实对象数量规律的数学公式、图形或算法。 论文代写 http://
　　3．物理模型的作用。
　　对物理学而言。物理模型有以下作用：(1)物理模型是形成物理概念、建立物理规律的基础。f2)物理模型可以简化和纯化研究对象及其所处的状态和状态发展变化的过程，是研究物理问题的重要手段。(3)物理模型是研究物理问题时，先理想后实际的研究方法的体现。许多物理问题，都是先研究其物理模型，得出结论。然后用实验来检验模型研究获得的结论并加以适当修正，再将修正的结论应用于实际的物理问题。
　　对学习物理的个体而言，物理模型有如下作用：(1)有助于使抽象的知识具体化；(2)有助于使抽象的思维具体化；(3)有助于使抽象的创新能力的培养具体化。  http://