2018搭建医学动画需求与在校大学生外包连接平台

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　摘要：医学动画具有广阔的市场需求，但专业制作公司较少并且价格昂贵。医药院校学生具有医学背景和动画制作基础，但缺乏实际项目来锻炼。为解决目前存在的医学动画供需矛盾问题，搭建一个提供医学动画需求发布与医药院校学生接收需求的平台，既可以解决校内外的医学动画需求，又将闲置的在校学生资源充分利用，也为学生自我锻炼和创业提供了途径。　　关键词：医学动画；医药院校；平台　　医学动画是计算机技术在医学领域的一个热门应用。医学动画可以展现人体内在机理细致而微小的变化，可以模拟药物作用于人体的过程，还可以演示手术和试验过程等。动画比文字更形象，更具有吸引力，可以用于以下多个领域：医学教育培训、模拟手术方案、手术过程还原、展示药理作用机制、医疗器械作用机理仿真演示、人体知识科学普及、医学科研课题实验模拟、医药卫生宣传等[1]。　　目前，计算机素质教育已在医药类院校普及，我校编写的大学生计算机基础教材提供了医学动画制作的章节，教材在全国十余所高校中使用。通过学习，医药类学生能够掌握医学动画开发的基本技能，再结合自身的专业知识，可以进行医学动画开发。医学动画的制作不仅可以帮助学生更深入的理解专业知识，还能够使其学习从全新角度思考问题。　　随着互联网时代进程的不断加快，互联网+模式的共享经济逐渐成为了发展主流。能否将社会闲置资源与对应需求连接到一起，体现了互联网的本质--连接。社会对医学动画的需求量巨大，而许多医药院校学生具有医学动画制作的技能，但却缺乏相应的渠道和资源。如何提供一个平台，连接需求方和学生，满足双方要求，建立需求跟接收者相互联系的渠道是我们项目要探讨和解决的问题。　　1背景及意义　　当前全国各医药类院校均设有大学生计算机基础课程，学习动画制作技术[2]。部分医药院校还设有数字媒体和计算机专业，学生具有良好的医学背景知识和动画制作技能。　　社会对医学动画的需求量非常大，动画这种直接明了的表达方式，大众易于接受。目前，需求方通常直接寻找影视动画制作公司，公司的动画制作虽然唯美，但是由于缺乏医学背景，双方在需求沟通上会耗费大量时间，并且报价昂贵，对于公益卫生宣传教育类医学动画并不现实。　　现在医院、医药院校、卫生健康所等机构对医学动画的需求很大，但是医学动画制作的专业公司却还比较少，大都是一般动画公司去兼做这方面的业务，在医学细节上做的并不好。因此，我们考虑医药校的医药学背景，有大量素材和专家，有动漫专业老师指导，有强大的技术依托。我们创建医学动画需求平台，对校内承接各个专业建设的flash动画制作任务、教学动画，附院宣传flash；对外承接医院和卫生健康所等有宣传需要的falsh动画和公益动画，解决社会上该需求的迫切需要。　　搭建平台的目的在于将社会的医学动画制作需求与具有医学动画制作技能的医药院校学生连接到一块，学生在项目中获得技术上的锻炼，积累项目合作和管理经验，需求方得到实惠的外包价格与便捷的需求实现途径。平台的核心理念是基于网站、微信公众号等内容，进行连接医学动画外包需求与医药院校闲置人才资源的方便快捷服务。　　我们的宗旨是：依托医药院校、建立专业的医学动画需求连接平台。　　2需求调研　　首先通过学生会动漫小组发问卷调查，确定医药院校中潜在的动画制作人群。在确定需求的情况下，通过学校社团、学生会等接触拥有需求的在校学生，掌握此部分的资源。估算出每个院校大概的用户数量群体[3，4]。　　对内：主要承接教师个人跟各级学院的动画制作需求（精品课程，动画模拟学科专业知识等） ，收取少量费用。　　对外：承接医院，卫生健康所的flash 宣传动画和各种公益动画，项目经费由双方协商。　　针对其他行业用户，将以会团队自身积累渠道以及服务用户作为发散点，辐射到其他行业的潜在需求主，后期也将通过各种微信公众号等方式来推广更为广大的需求提供者。　　该平台用户主要面向校外需求发布者，学生和老师。平台开发团队在校内外承接了大量课程医学动画制作和医院、电力企业的flash宣传动画制作，并中山市疾控预防中心联合组织了中山市慢性非传染性疾病防治公益广告大赛，积累了丰富的医学动画项目开发经验和宣传经验。　　3平台实施　　3.1平台搭建 平台基于PHP搭建，样式参考猪八戒、威客网，但是我们的平台只面向医学动画的需求，更加专业化，并且，其中一个需求方为医药院校在校学生。我们需要结合自身面向用户与需求的特点，开发符合双方的网站平台，同时建立手机app和微信公众号，针对不同需求，进行信息推送通知，迎合当下移动互联网的浪潮。　　为使不同设备做出不同的显示效果，网站使用bootstrap栅格系统和响应式设计，采用现今流行bootstrap框架的自定义部分，简约的设计风格，后台使用PHP+MYSQL的结构，前端使用H5+CSS3+JS的结构，系统能兼容当下主流的浏览器[5]。系统的整体设计见图1。　　需求发布模块：用户发布需求，填写具体内容要求。　　需求查看模块：用户查询需求详细内容及参与报名。　　作品提交模块：报名完成后，用户提交自己的作品给需求发布者。　　需求审核模块：管理员审核已经发布的需求，是否符合网站要求，决定是否给予通过。　　网站公告模块：提供给所有浏览者查询网站的日常通知以及更新公告。　　后台管理模块：管理员管理用户信息，发布网站公告等，管理网站日常事务。　　3.2平台业务范围 平台产品主要围绕院校、医院、卫生行政部门的动画制作需求提供服务，目标人群为医药院校学生。初期业务范围涵盖高校精品课程动画制作、医院动画展示，卫生宣传动漫，政府机关单位宣传短片等。　　3.3平台推广及融资计划 制作完成初期的平台版本后，投放到团队已经积累的需求渠道--医学院校，红十字会以及南方电网行业人员中，以此为基点进行辐射间接推广，让更多的需求者了解平台，发布自己的动画外包需求。针对学生用户，通过在医药院校进行讲座，技术类型社团交流合作等方式进行宣传推广。　　平台前期主要的盈利模式是收取外包资金的5%作为运营费用，运营后以平台站内广告、推广等将作为盈利模式。　　在取得足够的用户注册量与反馈后，确定平台拥有的用户基础与市场需求规模，编写盈利融资方案，寻找天使投资人进行平台的融资，为后续平台优化、团队扩大、深度推广以及宣传做好资金储备。　　4总结　　医学动画需求与在校大学生外包连接平台的搭建，解决了需求方与医药院校里的个人开发者之间的医学动画供需要求，在互联网+的大背景下，将闲置的人才资源与项目需求直接连接到一起。　　参考文献：　　[1]赵洁，金描真，冯远鑫.药剂学课程原创动画建设及教学改革初探[J].中华医学教育杂志，2016，4：200-205.　　[2]周怡，焦纯，赵洁，等.大学计算机：医学计算技术基础[M].高等教育出版社，2014，9：249-259.　　[3]龚成清.基于服务外包的高职动漫专业校企合作探索[J].江苏广播电视大学学报，2012（1）：34-36.　　[4]吕雪.动漫外包人才培养中的教学管理模式研究--以苏州工业园区服务外包职业学院的拟态教学管理为例[J].苏州教育学院学报，2013（4）：97-99.　　[5]赵洁，蒋世忠，黄展鹏，等.医学图像处理教学改革探索[J].中华医学教育探索杂志，2015，14（5）：477-480.