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2018基层医院护士静脉注射高危药物认知现状及影响因素分析
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发表于 2018-8-17 20:35:32
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【摘要】 目的 研究分析基层医院护士静脉注射高危药物的认知现状及影响因素。方法 应用自制的调查问卷, 对本市基层医院从事高危药物静脉注射的268名护士实施问卷调查。结果 所有护士对静脉注射高危药物认知得分为31~90分, 平均(56.21±10.75)分, 其中解剖学与生理学得分为8~34分, 平均(21.69±4.65)分;药理学基本知识得分为9~39分, 平均(22.79±4.73)分;静脉注射护理实操标准得分为3~20分, 平均(11.52±3.70)分。静脉注射有关解剖学与生理学知识准确率为54.10%(145/268), 药理学基本知识准确率为60.07%(161/268), 静脉注射护理实操标准准确率为52.24%(140/268)。对认知度造成影响的因素为职称、年资、学历(P http://
【关键词】 护士;静脉注射;高危药物;认知现状;影?因素
DOI:10.14163/j.cnki.11-5547/r.2017.36.112
药物应用不当时会导致患者受到严重伤害的药物, 即为高危药物。而护士是执行高危药物治疗的重要实施人员, 故其对静脉注射高危药物的认知能力, 将对给药安全性以及药物效果有着重要意义[1-3]。本文通过对基层医院护士静脉注射高危药物有关知识的认知现状开展研究调查, 探讨其影响因素, 为护理管理人员获知当前护士对静脉注射高危药物的技能现况, 从而找出问题并制定对策以提升护士的专业技能, 避免安全事故, 提高治疗效果提供参考。详情现报告如下。
1 资料与方法
1. 1 一般资料 选择2015年7月~2016年6月本区13家乡镇卫生院从事高危药物静脉注射的268名护士为研究对象, 其中主管护师42名、护师88名、护士138名;本科93名、大专117名、中专58名;年资≥10年81名、6~9年40名、3~5年73名、0~2年74名。
1. 2 方法 自制调查问卷主要分为两部分, 第一部分为基本资料, 包含护士学历、年资、职称;第二部分共计50题的测试题, 总分100分, 每题2分, 内容主要为静脉注射有关解剖学与生理学知识、高危药物药理学基本知识以及静脉注射护理实操标准等。对每名研究人员发放1份调查问卷, 统一讲解答题说明, 应用不记名方法现场进行单独问卷填答, 答题时间为30 min。
1. 3 统计学方法 采用SPSS19.0统计学软件对数据进行统计分析。计数资料以率(%)表示, 采用χ2检验。P教育模式, 开展全面的、系统的安全静脉注射理念和知识的培训, 协助护士获取全新的静脉注射知识[10]。如静脉注射的由来与发展, 相关的基本理论知识、药理学知理、注射器材的选取与评价、注射治疗护理实操标准等。以便让护士熟练掌握注射治疗的相关知识与技能, 提升其对高危药品的认知能力等。
综上所述, 基层医院护士对静脉注射高危药物认知能力的影响因素较多, 而低年资、低学历、低职称护士所掌握的静脉注射高危药物知识普遍较低, 其不仅要靠自身通过学习来提升专业技能, 还需基层医院提供更为全面的、系统的学习平台, 有利于提升护士的注射服务能力, 提高患者的满意度。
参考文献
[1] 刘志芳, 李少棉, 潘美珠. 集束化护理策略在高危药物静脉使用中的应用. 海南医学, 2014, 25(5):769-771.
[2] 徐兰. 集束化护理策略在高危药物静脉使用中的应用. 医药前沿, 2016, 6(5):220-221.
[3] 林海霞, 黄玲梅, 官真水. 碘海醇注射液静脉注射致过敏性休克1例. 中国药业, 2015(22):256.
[4] 姜凤丽, 刘冬, 刘子昀, 等. 法莫替丁静脉注射引起过敏性休克致死亡1例. 中国药物警戒, 2013, 10(3):184.
[5] 高丽芬. 抢救一例静脉注射甘露醇致急性左心衰患者的有效性分析. 当代医药论丛, 2013, 11(9):177-178.
[6] 高磊, 汪菊萍, 熊啸. 白血病病人造血干细胞移植预处理中静脉注射马利兰的应用及护理. 护理研究, 2008, 22(3):212.
[7] 吴欲晓, 郑蔼玲, 冯娟文, 等. 基层医院护士静脉输注高危药物认知现状及影响因素分析. 护理与康复, 2014, 13(6):535-537.
[8] 杨卫红, 赵丽, 吴月丽. 低年资儿科护士对静脉输注高危药物的认知现状与影响因素分析. 护理研究, 2015, 29(30):3761-3763.
[9] 阳佩, 童宇平, 张珊珊. 急诊科护士对静脉输注高危药物的认知现状及影响因素分析. 护理研究, 2017, 31(17):2146-2148.
[10] 高彬, 杨晓燕, 王亚玲. 病区护士对高危药品认知现状调查及对策. 中国实用护理杂志, 2014, 30(1):60-61.
[收稿日期:2017-11-07]
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