2018中药制剂技术实训教学的方法探究

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　　【摘要】中药制剂是中药学专业中最核心的专业之一，它的基本理论和知识技能都是在药品的生产、检验和流通使用中进行着广泛应用的。对于中药制剂的专业力提升和专业人才的培养，就必须创新。只有进行不断的创新，才能够发展壮大综合能力超强的专业团队。
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　　【关键词】技能培训；教训方法；实训模式
　　企业的制剂工艺和操作规范都是经过严格的标准流程进行的，而在新版GMP的实施方案中，对人员的培养提出了更高层次的目标。这门学科可以说是涉及科学最广泛、专业应用性最强的一门，这时优秀的教育方法就成了实训教学的重中之重。
　　1.改革教学内容在实训教学中，内容的好坏直接关系到学生在实践过程中的主动性。在不同的课堂中，还要实验的过程中，实训教学是以实践为主的，从而进行系统化和完整化的教学，以此锻炼学生的实际操作能力和分析能力，在遇到问题时才能够有效的解决。在实训的过程中也是一个不断吸收新技术、新方法的过程，将实训教学同制剂行业的发展结合起来，就能够在调查的基础上，根据岗位的目标，组织好相关教学的培训工作，编写实训的教学要求和指导建议书。基础实验主要是对一些简单的操作进行记录，引导性的实验要让学生们了解到各种制剂的工艺流程和质量的检验方法，这一实验更偏向理论的操作；综合性的实验主要是由老师下达任务，学生们自己设计，选择实验的设备，之后制定方案，和老师共同完成一项实验成果报告。这样不仅提高了学生主动学习的积极性，又能够提升老师们的教学质量，二者相辅相成。
　　2.优化教学模式这是实训质量的基础保证，可以在校内的实训基地完成。模拟出企业化的管理，根据GMP的要求展开综合性的生产实训，在所有实训工厂中的学生必须要严格按照操作标准执行，以保证制剂的质量。而后根据具体的中药制剂类型去设置专有的生产流程，学生们以准员工的身份进入岗位实习。要首先对各实训小组进行岗位的随机分配，让他们分别接受任务，而研发产品的工作人员则是要通过资料的查阅来分析和设计出生产的流程。在这个生产的过程中，由原料的采购人员进行药品的购买，再根据规定对所买的原材料进行质量的检验，这是非常重要的一个环节，决定着成品制剂的质量问题；在检定合格之后进行药品的加工，根据制作的标准进行净制和切制；之后就是药品的分离阶段，并送入片剂成型岗，将药剂浓缩制作，然后送到产品包衣岗，将药片或者药剂进行糖衣的包裹，最后的一道程序就是进行包装的检验，之后可以进行部分产品的抽查去进行质量的检验，从而保证整个过程中的质量问题，最后由学生们写出一份详尽的实训报告来阐述做的事情和遇到的困难，有哪些创新的经验进行分享等。
　　3.创新教学方法，进行多样化的教学在中药制剂的实训课程中，学生对学习到的知识进行有力的整合，在通过一定的教学方法在模拟的情景下进行综合性的培训，这样才能够更接近应用技术能力的提升。通过对?n程教学的改革，教学的目标内容和方法都需要全面的改造，让学生们掌握好专业技术的同时，加强学习能力、工作能力和创新能力。独立的工作能力可以有利于学生职业的可持续性发展，在中药制剂的实训过程中，理论知识涵盖了所有制剂的要求和难点，在任务实施的过程中，不同的内容要采取不同的教学方法，这样才能够实现教学目标，最终达到预期要完成的任务，学生的独立工作能力和集体协作能力都会得到显著的提高。
　　4.加强实训基地的建设良好的实训基地是保证。根据国家GNP的有关规定，中药制剂的提取车间、发酵车间还有一系列的生产线必须要进行成套的装配，最大限度地模拟真实的药物生产车间，这会对学生们进行实训教育打下一个良好的基础。而且，在校内和校外的两个实训基地一定要形成互补，如果都十分相似甚至相同就没有两个都存在的必要了。良好的实训基地给学生们带来较好的体验，为他们以后工作中遇到的问题得到良好的解决打下了基础，也增强了他们对中药制剂的兴趣。
　　5.进行灵活的考核方式在进行全面的实训过程中，尽可能采取灵活的考核方式来对学员们进行评价。我们可以从实训项目中人选一项制剂进行综合性的考察，让学生们体验到全面考核的魅力，也为日后工作提供一个参考，不至于在遇到问题的时候没有解决的思路。采用全面的考核方式可以让学生们更好的掌握实训中所学到的各项内容和技巧，而且能够让学生们独当一面，也是为学生们进入正式的制剂岗位打基础，相当于一个职业前的培训，让他们尽快地掌握流程，融入到正式的工作中。
　　6.建设一支优秀的队伍在中药制剂的实训过程中，老师应该以身作则，掌握好各项技能。教师们拥有的丰富经验和管理模式可以教导学生正确处理好各项实训甚至以后正式工作中遇到的问题。同时，专业的教师可以进入到企业实习，带回来最先进的技术和设备，让学生们与时俱进，增强他们的实践性和对行业发展的前瞻性。
　　总结：通过实训的内容、手段、方法和各项的改革，都能够极大地对中药制剂的实训进行创新，不仅能够提高学生们的自主学习能力，而且能够开拓其学习的热情，在进行实训的同时，能够将学生的职业意识、能力以及工作中的责任心激发出来，为其找到合适的岗位打下坚实的基础，在挖掘学生潜力和开发学生的自主学习能力的时候，一定要遵循市场和教育的规律，完善实训教学的模式，这样才能够培养出适应中药制剂这项工作的优秀人才。
　　【参考文献】
　　[1]植物软胶囊的新材料与新技术[J].罗锦杰，林华庆，杨小侠.中国药科大学学报. 2015（05）
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