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2018你会和女孩聊天吗
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2018你会和女孩聊天吗
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发表于 2018-8-16 18:06:15
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和C妈去后院露台聊天时,她忽然郑重对我说:“谢谢你夸奖Caroline漂亮,但我现在尽量让朋友们别夸她漂亮了。”
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女儿苏宝出生时,助产士看了第一眼就说,好美的孩子。从那以后,她经常都遇到有人夸奖漂亮,我也习以为常,觉得夸小女孩漂亮是天经地义的开场白。
直到有一天,我遇到了C妈。
漂亮的潜台词
C妈曾经做过企业高管,有3个孩子,大女儿Caroline5岁了,小女儿和苏宝同岁,还有个9岁的儿子。两个女儿都颜值逆天,像广告里走出来的孩子一样。第一次去C妈家做客,Caroline在画画,我见到她很自然地说了句:“你好,漂亮的小姑娘。”她羞涩地笑着说了句“谢谢”。
没想到,和C妈去后院露台聊天时,她忽然郑重对我说:“谢谢你夸奖Caroline漂亮,但我现在尽量让朋友们别夸她漂亮了。”她解释说,她发现每次有朋友来家里,都会赞扬两个女儿可爱、美丽,这些都是表扬她们外貌的词汇;但和儿子聊天时,朋友们却会用有趣、智慧、坚毅这些与性格和品质有关的赞扬语。
“每次有人夸女儿漂亮,我都会心里一紧,因为这样的赞美好像是在告诉女儿,她的外貌是别人注意到的第一件事,也是最重要的事。我希望能改变这一切,让女儿意识到,自己的存在不能用外貌来定义,更重要的是人格。”C妈说。
我想起另一个好友来。她说女儿9岁起就想节食,最大的兴趣是拿妈妈的手机自拍,然后从几十张差不多的照片里挑最美的分享给同学们;而这时,同龄的男孩子们正在学编程、设计机器人、在橄榄球场上挥汗如雨。
当时我还没怀孕,听到这样的事也不曾细想,如今有了小小苏,我才忽然意识到应该问问自己:我希望她长成为什么样的女孩?
谁规定了女孩的模样
我小学时是个假小子,经常和男孩们一起调皮捣蛋。我们干过最离谱的一个恶作剧,是把水杯放在教室门顶上,老师一开门就被泼了满头水。
那次我和另外四个男生都被叫到了教导处。老师狠狠地批评了他们四个人,轮到我时并没有骂,只是叹口气,失望地说:“女孩子家家的,也好意思闯祸。”
男孩子们在一次又一次的淘气和闯祸中,历练了冒险和探索的精神,获得了领导能力,社会是面带微笑认可这种“闯劲”的。而挨骂较少的女孩们,表面上获得了更多宽容,实际遭遇的却是一种放弃,潜台词是:“女孩子闯什么祸,按部就班不好吗?”
OECD国际经合组织曾经做过调查,英国有40%的女孩觉得自己在数学方面没有天分,而只有23%的男孩这么认为。
社会对女孩的传统印象是怎样的?文静、数学差、喜欢粉红色。男孩呢?淘气、勇敢、有领导力。
这些刻板印象,从某种意义上来说就是社会对性别的期待。前不久有个朋友要生女儿了,我在给她挑礼物时逛到一家店,店里出售婴儿房挂画,画中文字是对孩子的期待。给男孩的画写着:去爬树、打棒球、骑车、探索、踩水洼、抓鱼吧;给女孩的画写着:你是个公主、记得多微笑、过家家、试穿各种衣服、相信童话。
过家家、试衣服没什么不好的,但是为什么女孩就只能做这些呢?爬树、抓鱼不也挺好的吗?看完这两幅图,我果断买了一套小火车,送给朋友即将出生的女儿。
试试这些开场白
当社会的刻板印象如此根深蒂固,我们该做些什么,才不会限制女孩的自身发展?也许,可以简单地从改变和孩子说话的方式开始。
如果你家有女孩,或者遇到亲戚朋友的女儿,也可以试试这样和她们聊天:
1.真正了解她们是谁
你几岁了?(5岁啊!我5岁的时候可喜欢跳舞了,你呢?)
你喜欢看书吗?(你最喜欢哪一本?啊,那本书我小时候也看过。)
你的裙子是红色的,你喜欢红色吗?(而不是赞扬她的裙子美丽。)
2. 邀请她们发表观点
今天晚餐该吃什么呢?你来建议吧。
你搭的?e木很有趣,搭的是什么?
你最喜欢什么玩具?(飞机?我也喜欢飞机!水枪?好酷啊!)
哪个动画片最好看?
你最喜欢去哪玩,给我推荐几个地方吧。
3. 聊身边事
天气不错,你喜欢雨天还是晴天?
今天学校里有什么新鲜事吗?
你最喜欢哪个博物馆?
快过圣诞节了,我该给朋友选个什么礼物呢?
你也许会说,这些对话跟和男孩们聊天时差别并不大呀!
你说对了。但这就是重点:不过多强调女孩的外貌,也不传输刻板印象,不评价她的喜好,把她当做一个独立的、不被性别框住的个体,创造更多有趣的对话。
同样,描述别的孩子或者绘本中的人物时,也可以多强调他们性格的闪光点,而不是外在形象。比如:
玛德琳很勇敢;
艾米很善良;
小汤米很有耐心,花了20分钟来挖这个沙坑。
回想起苏宝临出生前,恰逢一年一度的Superbowl(超级碗)橄榄球赛进行得如火如荼。比赛间隙播放一个电视广告,一位面试官问受访的孩子们一个问题:“像女孩一样跑步,是什么样子?”广告最后,身穿红裙子的小女孩说:“像女孩一样跑步,意味着你能拼尽全力跑得更快!”
时光转瞬即逝,如今苏宝已经3岁了。她喜欢挖土机和吊车,苏爸就给她找来了各种各样建筑工地主题的绘本;她喜欢火车,上个月我们去了火车博物馆,苏宝在这些上百年的蒸汽机中欢快地跑了一个下午。我们想向孩子传递的信息是,你可以喜欢布娃娃和玩具屋,也完全可以喜欢卡车、飞机和恐龙化石。别人不能规定你喜欢什么,更不能定义你。真正定义你的,是你的性格、梦想、兴趣爱好和你对世界的热情。
我还想对苏宝说:妈妈希望你能一直爱看书,爱微笑,哪怕膝盖上还有摔出的擦痕,但丝毫不能阻挡你的冒险精神;可以犯错,可以闯祸,但要永远用充满好奇和自信的眼睛打量世界,勇往直前。
在我心中,没有“女孩”的模样,只有你的模样。
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