设为首页
收藏本站
切换到宽版
用户名
Email
自动登录
找回密码
密码
登录
立即注册
快捷导航
网站首页
大学课后答案
毕业设计
高中课后答案
初中课后答案
小学课后答案
赞助我们
搜索
搜索
热搜:
物理答案
英语答案
高数答案
线性代数
本版
帖子
答案家
»
论坛
›
毕业设计
›
化学|环境|生物|医学|制药
›
2018脊髓损伤患者综合康复护理的效果观察
返回列表
查看:
234
|
回复:
0
2018脊髓损伤患者综合康复护理的效果观察
[复制链接]
7190063
7190063
当前离线
积分
41
1
主题
1
帖子
41
积分
幼儿园
幼儿园, 积分 41, 距离下一级还需 59 积分
幼儿园, 积分 41, 距离下一级还需 59 积分
积分
41
发消息
发表于 2018-8-16 17:23:48
|
显示全部楼层
|
阅读模式
[摘要]目的:探讨脊髓损伤患者综合康复护理的效果。方法:研究来自我院2016年3月至2017年5月期间收治的脊髓损伤患者,依据不同护理分为对照组与观察组各40例,对照组运用常规护理,观察组添加综合康复护理,分析两组患者护理后心理状态与能力指标效果差异。结果:在焦虑、抑郁等心理状态评分上,观察组各组护理后改善幅度显著少于对照组,两组差异具有统计学意义(p http://
[关键词]脊髓损伤;综合康复护理;效果
脊髓损伤主要是由于多种情况引发的脊髓结构与功能受损,会导致运动、感觉、自主神经功能等方面产生异常障碍,对患者生活质量构成严重影响。具体原因中可能与血管病、肿瘤、炎症与外伤等情况有一定关联,而最常见的原因集中在交通事故损伤。本文通过研究来自我院2016年3月至2017年5月期间收治的脊髓损伤患者,分析运用综合康复护理对疾病恢复的影响,现报告如下:
1资料与方法
1.1一般资料
研究来自我院2016年3月至2017年5月期间收治的脊髓损伤患者,依据不同护理分为对照组与观察组各40例,对照组男性29例,女性11例;年龄为18岁至71岁,年龄为(37.2±4.1)岁;病程时长范围为2周至2年,平均时长为(6.4±1.5)个月;损伤情况中,胸腰段损伤为31例,颈髓损伤为9例;观察组男性27例,女性13例;年龄为20岁至69岁,年龄为(39.9±3.2)岁;病程时长范围为2周至2年,平均时长为(7.1±1.1)个月;损伤情况中,胸腰段损伤为28例,颈髓损伤为12例;所有患者均同意治疗护理与研究工作的进行,签署有关同意书。两组患者在年龄、性别、病程、损伤情况等基本资料上没有显著性差异,具有可比性。
1.2方法
对照组运用常规护理:
(1)体位护理:患者由于长时间卧床需要做好定时翻身,要确保身体躯干与组织呈现统一轴线,从而防控患处二次受损。
(2)饮食护理:患者由于长时间的卧床与缺乏活动锻炼,容易有腹胀,需要做好腹部顺时针绕脐按摩,同时配合高维生素与高蛋白的易消化、清淡饮食,有助于胃肠道蠕动,保证大便顺畅,防控并发症出现嘲。
(3)排尿护理:要做好尿管留置,每间隔4h开放一次,保证膀胱充盈、舒张能力训练,同时在后期阶段可以针对膀胱做电刺激与间歇性导尿处理,膀胱生理盐水冲洗来有效的控制泌尿系统感染。
(4)排便护理:患者容易有排便困难情况,需要做肠道功能恢复方案,让患者保持科学规律的排便状态。
(5)皮肤护理:患者长时间卧床休养,皮肤组织长时间受压容易引发压疮,需尽可能的保持皮肤清洁干燥,每间隔2h定时翻身来改善组织受压情况,建立专业翻身卡,指导家属有效展开,保证动作轻柔,同时运用压疮贴做组织保护,确保传单被褥清洁平整,污染后需要及时更换。
(6)并发症护理:需做好感染防控,做好泌尿系统、呼吸系统等清洁;做好肢体活动来促进血液循环。
观察组添加综合康复护理,具体护理服务内容如下:
(1)心理护理:患者由于疾病损伤容易产生心理层面的消极情绪,甚至不配合恢复治疗。需要做好针对性心理调适,符合患者性格、年龄、知识结构、信仰等基本情况,必要情况下让患者能够保持心理压力的宣泄。可以让康复理想者现身说法,提升患者信心。做好家属心理疏导,避免家属不良情绪对患者构成较大的心理压力。
(2)康复训练:依据患者个体恢复情况做好个体化康复训练方案,在康复训练中要做好肢体保护工作,避免关节受损,进行各关节活动锻炼,每个关节4至6次,每天可以训练2至3次,避免肌肉萎缩与关节僵硬。瘫痪肢体需要由远及近的逐步按摩处理,每天3至5次,每次时长20min。
(3)健康教育:患者恢复需要配合一定健康教育展开,让患者明白治疗的过程与注意事项,配合治疗护理工作的开展。要做好家属指导,让家属做好监护工作。
1.3评估观察
观察两组患者焦虑、抑郁等心理状态评分,通过焦虑、抑郁自评量表(SAS、SDS)进行,评分越低代表情况越理想;同时观察运动能力(FMA)、日常生活能力(Barthel)与躯干控制能力(sheikh)等指标差异,评分越高代表能力越正常。
1.4统计学分析
将护理有关数据通过spss17.0分析,计量资料使用t检验,计数资料使用卡方检验,以p
回复
举报
返回列表
高级模式
B
Color
Image
Link
Quote
Code
Smilies
您需要登录后才可以回帖
登录
|
立即注册
本版积分规则
发表回复
回帖后跳转到最后一页
CopyRight(c)2016 www.daanjia.com All Rights Reserved. 本站部份资源由网友发布上传提供,如果侵犯了您的版权,请来信告知,我们将在5个工作日内处理。
快速回复
返回顶部
返回列表