2018论与法理学相结合的国际私法教学方法

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　　论与法理学相结合的国际私法教学方法  
法理学和论文联盟http://国际私法学都是目前我国高等学校中法学专业的主干课。一般认为，这两门学科各自独立，且从法学学科体系上来讲，法理学属于基础性学科，而国际私法则属于高阶性学科，同时又由于在开设时间上二者往往有一到两年的间隔，因此，大家普遍认为，法理学与国际私法学应当是井水不犯河水，从事国际私法教学的人士也很少意识到法理学在自己教学过程中的特殊意义。然而，由于法理学本身的基础性，决定了它在法学各个分支学科当然也包括国际私法中一定有它的用武之地。
　　另外一方面，随着法学研究的蓬勃发展，目前，跨学科的研究渐成热点：例如在国际私法方面，目前国内学术界就有比较法与国际私法、宪法与国际私法等多个不同的研究方向。在这些交叉领域已经产生了诸多的学术研究成果。而这一切都给从事国际私法教学的人提示了一个重要信息，那就是在教学过程中，我们也要注意教学方法的改进，注重跨学科知识的讲授，而不是像以往仅仅局限在国际私法范围内讲授国际私法。  论文代写 http://

　　
　　一、在国际私法教学中注重运用法理学理论的意义
　　
　　法理学对于整个法学的重要性不言而喻，那么，在进行国际私法教学过程中注重结合法理学的理论知识有哪些具体的价值和意义呢?笔者结合自身的教学体会，认为主要有以下几点：
　　第一，在国际私法教学过程中注重结合法理学知识，可以加深学生对国际私法理论的认识，使之能够抓住问题的本质，将自己对相关理论的认识理解得到升华。
　　国际私法研究的是涉外民事领域的法律冲突问题，其核心内容无非是法律冲突的产生以及如何解决。这两方面内容，前者，即法律冲突的产生，主要是一个立法问题；后者。即法律冲突的解决，则主要是一个司法问题。而无论是立法还是司法，也都是法理学所要研究的对象。因此，结合法理学的理论知识来讲解这些国际私法问题，必定能够使学生更加深刻地认识到其中的价值和内涵。
　　第二，在国际私法教学过程中注重结合法理学知识，能够使学生对一些问题形成正确的认识。
　　国际私法既然是研究涉外领域的法律问题，就难免要牵涉到一些国际关系和国际法问题，而在这些问题背后，则一定包含着一些意识形态上的问题。这一情况也恰恰给法理学提供了用武之地。例如国际私法上所要讲的一些经典案例，有一些就充分反映出各个国家的法院在进行法律决策的时候都要考虑到本国利益以及各种政治政策，而忽略了法理学理论的分析，就可能会使学生形成错误、消极的认识。  

　　第三，从法学学习的角度来讲，在国际私法教学过程中注重结合法理学知识，能够使学生的所学前后融会贯通，形成一个知识整体。
　　一般来说，在各高校学生学习国际私法之前，往往都已经学过法理学，这样实际上也给我们在教授国际私法的时候结合法理学提供了条件。通过两个学科的交融，使学生在学习国际私法的同时既复习了以前所学的知识，同时又对两门学科都加深了认识，可谓是一举两得。
　　
　　二、在国际私法教学中引入法理学的切入点
　　
　　那么，在实践中如何具体地将法理学与国际私法学结合起来进行国际私法教学呢?笔者结合自身的认识和体会认为，主要可以从法理学和国际私法学的交叉领域入手。从法理学的角度来讲，目前学术界普遍认为，作为整个法学基础性学科的法理学有四个特点：其一，法理学是法学的一般理论；其二，法理学是法学的基础理论；其三，法理学是法学的方法论；其四，法理学是法学的意识形态。这四个方面正是我们可以着手将法理学与国际私法结合起来的领域。以下通过一些具体的例子来加以分析。
　　
　　(一)一般性、基础性理论方面
　　法理学在一些一般性、基础性理论方面能够为国际私法教学提供理论支持。在这方面笔者举两个例子来加以说明。  代写论文 http://

　　1.法律冲突产生的原因与法律文化理论。
　　国际私法所要解决的核心问题无非是涉外民事领域中存在的法律冲突，而法律冲突问题也往往是国际私法课程开始的起点。在这一环节就有许多值得从法理学角度来着重分析的地方。例如法律冲突产生的原因，其中一点就是各国的民事立法存在差异，那么，假如我们再深入地问一句：为什么各国的立法会存在差异呢?