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摘要：独立学院采用一种新型的办学模式，有许多特殊性，在实际工作中应采取有效措施，以人为本，用科学发展观武装学生头脑，把青年学生渴望成才的良好愿望正确引导到勤奋学习、健康成长的轨道上来。
/2/view-384124.htm
关键词：独立学院；政治教育；措施
随着教育体制改革的深入，独立学院学生教育管理出现了很多新情况、新问题，需要认真研究，采取针对性措施，使之与教育改革发展的形势相适应。中共中央国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》对思想政治工作提出了更高的目标和要求，高校作为创造和传播精神文明的基地，义不容辞肩负着建设社会主义精神文明，培养跨世纪接班人的重任。因此，必须加强大学生的思想道德教育，在坚持“育人为本”办学宗旨的前提下，全面做好学生的思想政治工作。
一、独立学院的性质及其对教育管理的影响
独立学院，是由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院，是新形式下高等教育办学机制与模式的一项探索和创新，是更好更快扩大高等教育资源的一种有效途径。独立学院办学经费不由政府财政性投入，按民办机制运营。它“依托母体,相对独立”， 既依托名校，又借助社会企业等社会办学力量，引入民营机制，是一种实施全新管理模式和运行机制的新型二级学院。独立学院经过近几年的发展，虽然取得了显著的成效,但是在多方面与一般公办普通高校比，还存在不小差距，在其发展过程中面临着许多实际困难。
独立学院学生文化基础相对较差。从目前全国近几年录取分数来看，无论是哪类独立学院的学生，都存在文化基础政治素质相对来说较差的现实状况。这种状况使他们缺乏学习上的积极性、主动性，并容易产生不良的学习习惯和风气。独立学院学生管理队伍基础薄弱。一是专职人员少；二是辅导员和班主任大都是新手，大多数比较年轻，缺乏学生管理经验；三是管理人员流动性较大，管理队伍稳定性较差,部分辅导员把从事思想政治工作当作一块跳板，主要精力用于考研，这种流动性大、工作年限不长的工作机制往往导致辅导员工作出现“不熟悉工作的来了，熟悉工作的又要走了”的尴尬局面，这极不利于辅导员工作经验的积累和工作水平质的飞跃，不利于学生思想政治工作的稳定开展。这种状况给学生管理带来了许多不便和不良影响。
独立学院学生思想政治工作的任务有：用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观武装学生的头脑，以提高学生观察、分析、解决问题的能力，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想政治觉悟，帮助学生树立牢固的专业思想，教育他们学一行，爱一行、专一行，既不好高骛远，也不自暴自弃。教会学生运用科学理论指导实际工作。
二、做好学生政治思想工作应采取的措施
在市场经济和改革开放的新形势下，怎样教育青年学生自觉地接受社会的考验,培养适应社会的素质能力，把青年学生渴望成才的良好愿望正确引导到勤奋学习、健康成长的轨道上来，是学校思想政治工作者面临的不可回避的课题。我们应该面临新的形势和环境，采取有效的措施，认真地加以解决。
1.建立和完善制度管理体系，提高辅导员的综合素质，确保学生思政工作落到实处。建立比较完备的制度体系，做到有章可依人员到位，实施岗位目标管理责任制，量化考核，有效地解决人员不到位、目标不明确、责任不到人、工作推诿扯皮的现象。制定学生政治辅导员工作职责，确定政治辅导员的工作要求。政治辅导员要经常深入学生寝室、课堂开展细致的思想工作；每月填写工作情况表，每学期应写出工作计划和工作总结，每学年要写出一篇学生状况调查报告。
辅导员平时要注重加强理论学习，努力提高自身的素质。辅导员、班主任必须加强政治学习，努力提高马克思主义理论水平,提高分析和解决问题的能力。同时,还必须努力钻研本职业务，真正做到既有较高的政治理论水平，又有实际管理能力。认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，树立共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义信念，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。要有强烈的责任感、事业心和奉献精神。要谦虚谨慎，戒骄戒躁，时时处处起到先锋模范带头作用，树立廉洁自律的形象，让学生感到辅导员、班主任永远是自己学习的好榜样。要树立信心，自尊、自信、自重、自爱，增强辅导员、班主任工作的光荣感，根据独立学院的工作特点，把工作做得有声有色，成为组织上和同学们可信赖的辅导员、班主任。
2．坚持一体化领导。为了卓有成效地抓好全校的思想政治工作，更好地发挥学校的整体育人功能，学校党委应该在不断改进和加强自身建设的同时，始终将学校思想政治工作作为首要任务。首先，要成立由党委主要领导挂帅的学生思想政治工作领导小组，负责领导日常性的学生思想政治工作，小组成员经常深入学生班级，了解学生情况，掌握学生的思想动态，及时地对有关学生做有针对性的思想疏导工作，有效地避免和防止一些不良思想倾向的发生。其次，要动员全校力量来关心学生的思想政治工作，形成党政工团齐抓共管的局面。再次，学校党委每年都要研究制定切实可行的思想政治工作计划，并突出抓好落实。
3．强化政治意识，用科学发展观引领学生工作。学校德育的根本在于讲政治。学校德育工作中要紧紧抓住思想政治的根本，切实提高学生的思想政治素质，已成为当务之急。学校作为育人的摇篮，坚持用“科学发展观”武装全体同学。一是要以政治课教学为主渠道，进一步加强邓小平理论进教材、进课堂的工作。由于独立学院学生普遍都是本科第三批，因此总体上讲，独立学院学生思想政治理论水平相对较低。因此，独立学院必须加大“两课”的教学，保证学生的学习时间，提高教学水平，提升教学成效。要从学生思想实际出发，回答学生普遍关心的问题，指导学生逐步学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析现实社会生活中的各种矛盾和问题，评价各种社会思潮，确立为建设有中国特色的社会主义而奋斗的政治方向。二是要以业余党校、团校为依托，充分发挥其功能和阵地作用。三是要以班会、辅导报告为补充。四是要采取知识竞赛、演讲等形式，进行启发式教育。五是运用宣传栏、广播室、网络等舆论工具，大张旗鼓地进行教育宣传。
4．强化集体主义意识。坚持对学生进行以集体主义为核心的价值观念教育，提倡尊重人，关心人，热爱集体，热爱公益，扶贫帮困，为人民、为社会主义多做好事，反对和抵制拜金主义、享乐主义和个人主义。同时，要引导青年学生对社会负责，对人民负责，正确处理国家、集体和个人间的关系，反对损公肥私，损人利己。要通过丰富多彩的思想教育活动，如开展‘学雷锋，做好事’争创文明班级，文明宿舍等活动，培养学生关心集体，关心他人，助人为乐，为他人为社会服务的集体主义品质。
5．加强教师培养。学校要重视教师的培养和教育，按照国家关于学生思政工作队伍和学生比例（1：200）来确定工作队伍，建立学校自己固定的专职辅导员队伍。辅导员、班主任工作比较忙，事比较多，很少有时间坐下来看书学习,因此，可以采取自学和办短期培训班、讲座相结合的方法，分期分批轮训，学习高等教育学、高等教育管理学和学生工作方法，组织辅导员、班主任再学习。同时，还要建立健全辅导员、班主任的学习考核与激励机制，有效地实现知识上的自我更新和能力上的提高。总之，要通过多种渠道，采取有效措施，使教师思想政治素质、教学业务水平、学生教育管理能力等方面得以全面提高。
6．少说教多引导，调动学生积极性。大学阶段是学生世界观形成的关键时期，此时他们已经有一定的分析判断能力，教师不能只让他们知道该做什么，怎么做，更重要的是让他们懂得为什么要这样做，从根本上解决问题。针对学生学习自觉性不高的情况，可为他们算经济账和政治账。大学生已经独立生活，对经济支出已经有直接的感受，特别是高缴费上学的独立学院的大学生更是如此。要让他们清楚一节课上不好，就是一笔不小的浪费。联系科教落后就要被欺，就要受穷的道理，激发他们刻苦学习，报效祖国的积极性。要使他们懂得父母培养自己不容易，要感恩父母，要学好本领回报父母。
7．培育校园文化，优化育人环境。校园文化是学校精神文明建设的组成部分，在学生思想政治工作中起着寓教于乐，陶冶情操，激发斗志，价值导向以及群体凝聚力养成的教育功能。充分认识到校园文化的重大作用和影响力，在全院范围内树立起文化立校的意识和思想。在重视校园规模建设和正常教学管理工作的基本上，董事会和院领导要充分认识到文化建设的重要性，从思想上高度重视文化建设，并通过制定具体的措施和制度来保证校园文化的建设。在日常工作中，要摆正校园建设、教学质量体系建设与校园文化建设的关系，做到三者之间的相互协调、相互促进，共同发展。在这方面，一定要抓好校风建设，在学生中大力倡导“勤学，守纪”的学风。在教师队伍中推崇“为人师表，教学相长”的教风，形成“厚德，博学，慎思，创新”的校风。二是要科学规划，整顿校容校貌，美化、绿化校园环境。三是开展丰富多彩的活动，以丰富校园文化，陶冶学生情操。
作者单位： 聊城大学
参考文献：
[1]叶国灿.独立学院大学生创新能力的培养[J].中国高等教育,2004,4:89-91.
[2]刘爱萍，王晓莹.浅析独立学院学风现状与对策[J].中国高教研究,2004,8:58-60. |
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发表于 2018-7-16 13:08:44