苏教版九年级下册语文课本《台阶》课后习题详细解答过程和答案

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《台阶》第1题详细解答过程和答案
父亲勤苦朴实，忠厚善良，他用辛劳的汗水维持家庭生计，而他的生活追求并不高，只希望自己家的台阶能高一些，为此他耗费了全部的力量。当愿望实现的时候，他也老了。阅读后思考：父亲为什么“总觉得我们家的台阶低”？在九级的高台阶筑好之后，他为什么又感到失落？
在父亲生活的环境里，“台阶高，屋主人的地位就相应高”？筑一个高台阶，是父亲心中的理想和追求，是父亲的精神寄托。实现这个理想，既是为自己的价值实现，也是为家庭，为孩子。九级的高台阶筑好之后，也就实现了他的全部追求和理想，他失去了追求的目标和方向，而且对这高的台阶并不适应，所以又有了失落感。
《台阶》第2题详细解答过程和答案
优秀作品中的细节描写往往令人过目不忘：课文中有些细节描写，如磨破草鞋、洗脚、踏黄泥、抽烟磕烟灰等等，形象而有力地表现了人物的内心世界。简要分析下列句子中的细节所表现出的人物性格特点和内心情感；再从文中找出这样的细节加以体会；并把你平时作文中描写细节的语句摘出来与同学交流。
1、父亲坐在绿阴里，经常望出去，那里能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。
2、然而，父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容，在屋场上从这头走刭那头，给这含递一枝烟，又为那个送一杯茶。
3、父汞头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏，晃破了便滚到额头上，额头上一会就滚满了黄豆大的露珠。
1、“摇不散父亲那专注的目光”，这个细节表现父亲对筑一个高台阶的向往和执着：
2、“是…递烟"莲茶’’等动作细节，表现父亲筑一个高台阶的理想将要实现时的兴奋，也表现父亲对农民兄弟劳动的尊重。
3、这个写父亲在雾中踏黄泥的细节，表现父亲为筑高台阶所付出的辛劳，同时也表现了父亲筑台阶时的满足。
摘录平时作文中的细节描写：略。
《台阶》第3题详细解答过程和答案
文章虽然没有点明时间，却有许多暗示性的语言。如，“父亲曾摸着其中一块的那个小凹凼惊异地说，想不到这么深了，怪不得我的烟枪已经用旧了三根呢。”再从文中找一找，看看作者从哪些地方来表示时间的推移和父亲的衰老。
例如：“塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。”这句话表明时间已过了很多年了。父亲为造高台阶花费了大半辈子的精力与时间，其积累时间是漫长的。又如：“我连一担水都挑不——动么！”“他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的茬，高低不齐，灰白而失去了主机。”以前父亲一个人能背三百来斤重的大石板，而现在连一担水都挑不动了，这表明他确实衰老了。父亲的外貌的变化，也说明他的衰老。
《台阶》第4题详细解答过程和答案
静听回声，有许多事物能唤起我们对过去岁月的回忆与想像。比如古树、老街、旧房子、城墙、昔日楼台等等，你生活的地方能接触到这些吗？如果有，请你站在它的旁边，根据它存在的历史，以它为中心，想像出一个故事。
本题考查想像能力和表达水平。“古树、老街、旧房子、城墙、昔日楼台”的共同特征都是“古、老、旧”，我们要听它们传出的“回声”。斗转星移，人世沧桑，谁是它们的见证？
物是而人非，历史要把什么告诉未来？依托这些一物”，可以想像出许多故事。当然，无论是对故园的眷恋，还是对往昔的怀想，都离不开人的情感，尤其是作者的感情。