苏教版语文新编基础训练九年级下册出师表详细解答过程和答案

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语言积累第1题详细解答过程和答案
cú   jiù   zōu  
wèi    zhì zāng   shù nú
语言积累第2题详细解答过程和答案
（1）轻易，随便
（2）都，全
（3）给予
（4）拜访
（5）说话人表示谦卑的词
（6）落下
（7）增加
（8）同“缺”，缺点
语言积累第3题详细解答过程和答案
（1）痛心和遗憾；十分憎恨
（2）出身低微，见识浅陋；品质恶劣
（3）感动、激奋；深深地感谢
（4）扩大；今多指店铺开业
语言积累第4题详细解答过程和答案
（1）亲近贤臣，疏远小人，这是前汉兴隆昌盛的原因。
（2）只求能在乱世中暂且保全性命，不奢求在诸侯面前有什么名气。
（3）在军事上战败的时候我接到委任，在危难的时候奉命出使东吴。
（4）如果有营私舞弊、触犯法律和尽忠行善的人，陛下应交给主管的官吏，由他们判定应得的处罚或奖赏。
问题思考第1题详细解答过程和答案
广开言路   严明赏罚   亲贤远佞   亲贤远佞
问题思考第2题详细解答过程和答案
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
整体感知第1题详细解答过程和答案
客观条件：“益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。”
目的：使刘禅认识到决定存亡的危急形势，希望刘禅思危。
主观条件：“侍卫之臣……欲报之于陛下也。”
目的：使刘禅认识到客观形势固然堪忧，但希望犹存。