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苏教版五年级上册语文《少年王冕》同步练习详细解答过程和答案

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发表于 2017-11-8 12:04:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
《少年王冕》第1题详细解答过程和答案
隔壁;早出晚归;耽误;
贴补;孝敬;明媚
《少年王冕》第2题详细解答过程和答案
秦朝;装载;耽误;绝壁;
泰国;栽种;枕头;玉璧  
《少年王冕》第3题详细解答过程和答案
1、凉快
2、懒惰
3、糊涂
《少年王冕》第4题详细解答过程和答案
1234
××

《少年王冕》第5题详细解答过程和答案
,:“‘’,。,。”
《少年王冕》第6题详细解答过程和答案
1、黑云;白云;通红;青一块;紫一块;树木葱茏 ;青翠欲滴;水洗过一般;尤其可爱;雨水点点;晶莹透亮
2、闷得慌;帮人家放牛;快活些;贴补些家用;带几本书去读;不想让母亲为难;   懂事、孝顺
3、元末明初;墨池;吴敬梓;儒林外史
《少年王冕》第7题详细解答过程和答案
提示:详细解答过程和答案合理即可
《少年王冕》第8题详细解答过程和答案
(一)
1、,,:“!。”
2、简陋;欣赏;全神贯注; 纳闷
3、贝多芬练琴
4、命运交响曲
5、贝多芬刻苦努力的精神感动了这位旅客。
6、一位旅客看到贝多芬练琴时的情景   贝多芬刻苦努力
(二)
1、一会儿长,一会儿短,形容光芒变化快。  这里指雾气的温度很高。
2、“有的如火苗……有的如珍珠……有的如星星……”运用了比喻和排比。
3、承上启下的过渡作用。
4、世上的东西,只有到了它生存的自然之中,才见其活力、本色、生命、价值;在世界上,人为第一,百人百貌,百貌百性,不能定然,不可固一。只有充分发挥每个人的才能,人世才会变得更伟大、更光彩。
5、尊重人的个性,充分发挥每个人的才能,只有让人成为 “活”的人,有了生气,有了创造性,人世才会有最伟大、最光辉的色彩。
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