人教版九年级下册语文《枣儿》课时练详细解答过程和答案

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自主学习第1题详细解答过程和答案
xiàn  mò  dǎn  qiáo  jué  yáo
自主学习第2题详细解答过程和答案
躇   盔   卦
自主学习第3题详细解答过程和答案
（1）心事重重     
（2）津津有味
（3）喜出望外     
（4）囫囵吞枣
自主学习第4题详细解答过程和答案
（1）话剧   枣儿   枣儿
（2）课文以这种富有民间特色的童谣形式开头，隐含了全剧与“枣儿”有关，并将人们引入特定的情境。结尾既与开头相呼应，又强化了剧中的情境和内容，深化了全剧的思想感情。
文本探究第1题详细解答过程和答案
乡间枣树下，一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩，一老一少交谈起来，老人回忆有关“枣儿”的往事；男孩要把“枣儿”留给父亲吃。他们满怀亲情，呼唤各自的亲人回归故乡，回到自己身边，来吃这家乡的“枣儿”。
文本探究第2题详细解答过程和答案
全剧围绕着枣儿展开情节，描写了老人和男孩之间的一段亲切交往，表现了老人对儿子、男孩对父亲的深切思念，反映了我国在现代化进程中的社会变迁。
文本探究第3题详细解答过程和答案
老人：他是一个农民形象，满怀亲情，富有爱心，关爱青年人。他念旧而又传统，面对生活的变化不失爱心，不失希望又有所失落。
男孩：他思念父亲，喜爱心疼自己的老人，好奇而懂事，在他身上处处表现了儿童纯真可爱的天性，他的这种天性又带有鲜明的时代特征。