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江西省人教版九年级下册语文《枣儿》作业本详细解答过程 ...
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江西省人教版九年级下册语文《枣儿》作业本详细解答过程和答案
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发表于 2017-10-30 12:04:43
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《枣儿》选择题详细解答过程和答案
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《枣儿》第7题详细解答过程和答案
这三个词分别抓住人物的神态、心理、动作进行描写,一方面表现出老人对儿子的思念,对以往岁月的怀念,对故土的热爱之情。同时又表现了老人对男孩的疼爱,表现出了一种不是祖孙而如同祖孙般的长辈对晚辈的关爱,也折射出他对儿子的亲情。
《枣儿》第8题详细解答过程和答案
全剧以《枣儿》为标题,并以“枣儿”贯穿全剧,让老人与男孩围绕“枣儿”进行对话,展开情节。在剧中,老人的经历、情感乃至命运,都与“枣儿”有着不解之缘;男孩对父亲的思念,也与“枣儿”相牵连。“枣儿”是全剧情节发展的线索,是人物对白的话题,全剧的结构与内容都与“枣儿”密切相关。
《枣儿》第9题详细解答过程和答案
(1)“留守儿童”是指与父母双方或一方分离,留守在农村的少年儿童。
(2)图片由两个圆形构成,外圆上写着“关爱留守儿童”六个字,内圆有一个心字形,“心”内有一大一小两个人,他们伸出的两只手又组成了一个圆。整幅图告诉我们要关爱孩子,只有这样才能有一个幸福圆满的家庭,孩子才能快乐,才能健康成长。
(3)从家庭方面来讲,家长要树立“子不教,父之过”的教育责任观,明确教育子女是自己的应尽之责,加强与监护人联系及与儿女的沟通。从学校方面来讲,一方面可建立留守儿童档案,及时向监护人和外出务工家长通报其成长情况,形成家、校共同教育的局面。另一方面为留守儿童与父母的沟通提供方便,如开通亲情热线电话。从社会来讲,要净化社会环境,加强对学校周边环境的监督管理力度,使留守儿童有一个良好的生活环境。
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