人教版八年级下册思想品德第6课第1节知识助我成长南方新课堂详细解答过程和答案

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自主预习·新发现知识归纳详细解答过程和答案
1．是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动
2．①教育对于一个人的成长作用：教育是每个人生活的准备；它能唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础；
②教育能为人们未来的幸福生活奠基，教育获取知识，知识改变命运；
③教育能成就一个民族国家的未来
3．是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利
4．是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业
5．强制性、公益性、统一性
自主预习?新发现重难点分析详细解答过程和答案
1．准备
2．潜能
3．愚昧；才干；人生；现代文明
4．强制性；公益性；免费性；统一性
合作探究·新课堂课时精练选择题详细解答过程和答案

1	2	3	4
B	D	A	C
5	6	7	8
B	A	C	A

合作探究·新课堂课时精练第9题详细解答过程和答案
体现了义务教育公益性的特点。
合作探究?新课堂课时精练第10题详细解答过程和答案
因为受教育是一个人全面发展的重要前提，是公民提高思想文化素质的重要途径，是公民享有、行使其他民主权利的重要条件。汪永平的生活经历告诉我们：在当代，只有接受教育、掌握知识，才能获得更多的就业机会，为社会创造更多的财富；才能丰富和完善自己，享受现代文明。所以他要重返校园读书。
启示：我们青少年要珍惜在校学习的机会，自觉接受九年义务教育，以高度的责任感为祖国、为社会奋发进取、刻苦学习，努力把自己培养成为有文化、有素质的有用人才。
（解析）第一问“汪永平为什么要重返学校”，可以从教育的重要性来回答。第二问可从“是什么”“怎么做”的角度来回答，侧重于说做法，结合材料说明我们应该珍惜现在的学习机会，努力学习；等等。
合作探究?新课堂课时精练第11题详细解答过程和答案
①可从“受教育是一项基本人权，是法律赋予公民的基本权利”谈；
②可从“教育对个人的意义”谈；
③可从“教育对民族、国家的意义”谈。
巩固提高·新空间拓展思考详细解答过程和答案
略