苏教版六年级上册语文《最后的姿势》同步练习详细解答过程和答案

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《最后的姿势》第1题详细解答过程和答案

撼	憾	撼
墟	虚	嘘
诠	痊	全

《最后的姿势》第2题详细解答过程和答案

腾	冲向	摇
摇晃	生	人生
攸	所	绘
描绘	妙	巧妙风趣

《最后的姿势》第3题详细解答过程和答案
1、散步
2、踱步
3、信步
《最后的姿势》第4题详细解答过程和答案
示例：教学楼坍塌时张开双臂护住学生的举动    生死攸关时，把生的希望留给学生
《最后的姿势》第5题详细解答过程和答案
1、天空阴沉沉的。
2、一瞬间，整栋楼房都摇晃起来！
3、楼房摇晃得越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。
4、地动山摇，碎裂的砖块、水泥板重重地砸下来，楼房塌陷了……
句子的作用：写出地震越来越严重，情况越来越危险；串联起全文的内容，以环境变化作为文章叙述的线索。
《最后的姿势》第6题第（一）题详细解答过程和答案
1、瞬间   尘埃
2、立即；拉；弓着背；撑；护
3、谭老师立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。
4、我看到一个奋不顾身保护学生的教师形象。这句话描写了谭老师生命最后的姿势，这是一个最美的姿势，张开的双臂是护卫学生的羽翼、大伞、翅膀，他用自己的行动诠释了生命的价值，诠释了他对学生的爱和责任。
5、插
《最后的姿势》第6题第（二）题详细解答过程和答案
1、舍身救助被大火围困的6个孩子
2、语言；舍生忘死、舍己救人
3、不好，因为反问句更能体现出王茂华的人性光芒，表达效果更强烈
4、英雄壮举所蕴含着的无穷力量    人们对“平民英雄”的无限崇敬。