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人教版七年级下册语文《音乐巨人贝多芬》南方新课堂详细 ...
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人教版七年级下册语文《音乐巨人贝多芬》南方新课堂详细解答过程和答案
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发表于 2017-10-9 12:01:58
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自主预习·新发现第1题详细解答过程和答案
1、略
2、suì chóu chú pán niē xiāo hè rě kē náo
3、略
合作探究·新课堂第1题详细解答过程和答案
1、客人拜访贝多芬的经过。
2、来访者来访——女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——来访者参观贝多芬的工作室——贝多芬与来访者谈话——贝多芬与来访者共进晚餐——贝多芬回忆往事。
主要事件:“客人”参观贝多芬的工作室,贝多芬和“客人”会面,贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形。
合作探究?新课堂第2题详细解答过程和答案
1、对不幸遭遇不妥协不屈服的抗争精神。
2、结合贝多芬的情况或自己的经验来谈即可,
3、独立而骄傲,沉郁而坚强,严肃而善良,热爱自然,追求自由,献身音乐。
合作探究?新课堂第3题详细解答过程和答案
1、贝多芬把耳聋的自己比作是“倒落的火山”,“熔岩”指他的创作激情。他的意思是说,正当他对音乐的理解更进一步,创作欲望旺盛之时,遭到耳聋的打击,他不甘心就此放弃他的音乐事业,“拼命”、“巴望”表现他与不幸命运作斗争的决心。
2、“永恒”指作为心灵载体的音乐艺术。这句话是说,贝多芬虽然因为耳聋,与人的交流和沟通发生困难,但是这种局限又使他超越形体和言辞,直接感知人的心灵世界,进而领悟音乐的真谛。音乐成为他忠实的朋友,抚慰他的心灵,并传达他的心声,朋友会离去,会误解他,但是音乐不会,音乐永远陪伴他。
3、贝多芬以他整个的生命和热情从事音乐创作,音乐在贝多芬的笔下和心里,已经成为生命的象征,而乐队只能奏出有声的音符,却不能完美传达心灵的律动和生命的节奏,即贝多芬“心里的音乐”。
名著阅读第2题详细解答过程和答案
参考点评:凿壁借光,捕萤火虫挑灯夜读,这些都是古人学“四书五经”的孩童启蒙的故事。萤火虫如何发光,却不知晓。甚至看到萤火虫的食物居然是蜗牛,大为惊叹,萤火虫的捕食方式,是先将蜗牛麻醉,使它失去知觉,分解猎物肌肉,像喝肉汤一样吮吸蜗牛。萤火虫的背部和腹部上面附着一层白色涂料,由一种特别细腻的颗粒物质构成,这肯定就是发光物质。雌萤火虫不会长出翅膀,一直保持着幼虫朴实的外形,雄萤火虫完全地发育,外形改变,长出了翅膀与鞘翅。雌萤火虫亮着夺目的灯光显然是对伴侣的召唤,邀请雄萤火虫前来交配。
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