苏教版四年级下册语文课本祁黄羊课后练习详细解答过程和答案

10980061

课后练习详细解答过程和答案第1题
朗读课文，复述课文。
(1)朗读课文。
老师来指导 本文是一篇历史故事，讲述了祁黄羊让位荐贤的事，表现了他“外举不避仇，内举不避亲”的思想境界，塑造了一个做事出以公心，行事光明磊落的人物形象。本文人物对话较多，要认真体会人物的心理，重点是朗读第二部分（第3～13自然段）。文中悼公的话，在祁黄羊举荐解狐时，要读出疑惑不解的语气；在祁黄羊举荐祁午时，要读出惊讶的语气。最后一个自然段要读出赞颂的语气。祁黄羊举荐的话要读出郑重的语气，答话要读出中肯的语气。本文适合分角色朗读。
详细解答过程和答案供参考
悼公↗十分↗惊讶：“祁午/↗不是你的↗儿子吗↘？你↗举荐↘他，难道/↗不怕↘人家说你↗偏心眼儿？”
“主公让我推荐/能↗替代↘我的人，事关↗国家↗安危↘，我不能不↗慎重↘。我↗只是↘想，朝中的人/哪个有↗军事↘才能，可以↗担此↗重任↘，我↗压根儿↘就没去想/他↗是不是↘我的仇人或↗亲人。”
…………
当时的人↗都很钦佩↘祁黄羊，说他外举↗不避仇↘，内举↗不避亲↘，做事/↗如此↘出以公心，真是↗难得呀！
(2)复述课文。
老师来指导 本文是按事情发展的顺序来记叙的。在复述前要熟读课文，找出事情的起因、经过和结果，并划分相应的段落。然后再把事情的经过分为三层，概括出每层的主要意思。在此基础上，逐段逐层复述，最后把各段串联起来，复述全文。
课后练习详细解答过程和答案第3题
读一读，抄一抄，再听写。
老师来指导
tuī jiàn
推荐
zhǔn xǔ
准许
cízhí
辞职
héshì
合适
jiētì
接替
shèn zhòng
慎重
ān wēi
安危
yìwài
意外
课后练习详细解答过程和答案第4题
联系上下文，体会带点语句的意思。
老师来指导 要理解这句话中加点语句的意思，首先要认真读读第3～11自然段。联系悼公的话，了解解狐和祁午两个人与祁黄羊的关系：一个是仇人，一个是亲生儿子。联系第4、第9两个自然段中祁黄羊的话，理解“外举不避仇，内举不避亲”的意思。联系第6、第11自然段祁黄羊回答悼公的话以及他举荐解狐和祁午时的表现：“想了想，郑重地”“想了想，又郑重地”，可以知道祁黄羊推荐继任人选，考虑的只是谁有“军事才能”，谁能“担此重任”，而不是与自己的个人关系，这就是“出以公心”。
详细解答过程和答案供参考 外举不避仇：推荐外边的人不回避自己的仇人。内举不避亲：推荐家里的人不回避自己的亲人。出以公心：从国家利益出发。
课后练习详细解答过程和答案第5题
解狐和祁午昕到祁黄羊的举荐，他们会怎么想，怎么说，怎么做？
详细解答过程和答案供参考 解狐听说祁黄羊举荐自己做中军尉，感慨万千：“杀父之仇，不共戴天。但在国家利益面前，祁黄羊不但没有与我计较个人恩怨，还以大局为重，举荐我做中军尉，这种胸怀我不及也。等我病好了，一定亲自登门向他赔罪。到时候，我们一起商讨军国大计，齐心协力，保卫晋国。”
祁午听说父亲举荐自己做中军尉，激动不已：“父亲顶着被别人说他任人唯亲，置国家安危于不顾的压力，举荐我做中军尉，是对我的充分信任。我一定不辜负父亲对我的期望，严格训练，讲求方法，与下属同甘共苦。带领士兵英勇杀敌，不断取得胜利，用事实证明我的确可以担此重任。”