苏教版五年级下册语文课本《郑和远航》课后习题详细解答过程和答案

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《郑和远航》第2题详细解答过程和答案
查字典，先解释带下划线字的意思，再说说词语的意思。
扶老携幼；惊叹不已；严阵以待；化险为夷
详细解答过程和答案供参考：
扶老携幼：携，带领。搀扶着老人，带领着小孩子。形容老少一齐出来活动。
惊叹不已：已，止。因惊异而发出的赞叹声好久不止。
严阵以待：待，等待。列好严整的队列等待回击敌人的进攻。
化险为夷：夷，平坦，平安。化险阻为平坦。指转危为安。
《郑和远航》第3题详细解答过程和答案
默读课文，根据“扬帆起航”“好友交往”“战胜凶恶”三个标题，复述郑和第一次远航的经过。
老师来指导：
首先同学们要通读课文，理清课文的脉络：“扬帆启航”这部分写1405年7月11日，在苏州府刘家港码头，郑和受命第一次率船队出使西洋的壮观场面，复述时可抓住一些重点词语，如“人山人海”“雄伟壮观”等，突出场面的宏大；另外抓住一些具体数字，如“62艘大船”“宝船长约148米”“宽约60米”等，这样有利于把握主体内容。“友好交往”这部分先写船队所走的路线，然后写与各国君臣的交往，郑和的船队虽然“规模宏大”却不“炫耀武力”，“态度友好亲切”，受到各国君臣的热烈欢迎。最后写与百姓的交往。当地百姓争相观看，和船队交换土特产，赠送礼物。复述“战胜凶险”这部分时，把握住这样两个层次，一是船队遇到了“险恶的风浪”，把握作者是怎样描写当时的海上环境的，郑和又是怎样镇定自若，指挥船队化险为夷的；二是船队遇到了海盗的袭击，郑和又是怎样机智沉着，战胜海盗的。在了解课文内容的基础上，同学们可展开想象，想象当时的情景，这样更有利于复述。