苏教版五年级下册语文课本《海伦·凯勒》课后习题详细解答过程和答案

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《海伦·凯勒》第2题详细解答过程和答案
联系上下文，辨别一下带下划线的词义。
(1)她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。
(2)她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。
详细解答过程和答案供参考：
(1)“倾诉”指完全说出（心里的话）。联系上下文知道海伦不能说话，她无法用语言表达心中的情感。
(2)“倾注”指（感情、力量等）集中到一个目标上。这里是说海伦一心扑到残疾人事业上。
《海伦?凯勒》第3题详细解答过程和答案
说说下面句子中引号的用法。
(1)海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。
(2)海伦学会了用手指“说话”。
(3)她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。
老师来指导：
引号一般有三种用法：表示文中直接引用的部分；表示着重论述的对象；用于具有特殊含义的词语。
详细解答过程和答案供参考：
(1)表示的是着重指出的对象，能让读者知道海伦学会了哪些词语。(2)(3)句表示的是有特殊含义的词语。(2)表示不是真的用手指“说话”，而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与人交流。(3)表示不是真的用眼“看”到了什么，而是指海伦对外部世界的感受和想象。
《海伦?凯勒》第4题详细解答过程和答案
课文中哪些语句表现了海伦·凯勒不屈不挠的奋斗精神？画出来，再读一读。
老师来指导：
课文中有很多处表现了海伦·凯勒不屈不挠的奋斗精神，认真读课文，把它们找出来。朗读这些句子时，要边读边想象海伦·凯勒是怎样不屈不挠地奋斗的，走进人物的心，把握人物的情。有些重音要突出一些，表现出人物坚忍不拔的毅力。