苏教版九年级下册语文《生命与和平相爱》伴你学详细解答过程和答案

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《生命与和平相爱》第1~2题详细解答过程和答案
略
《生命与和平相爱》第3题详细解答过程和答案
阅读中文长篇小说已经达到了无须辅导的程度，学习中文时间之短（不过四年）；普通话自然、流利、准确、自如，发音类似标准播音员；掌握多种语言：参加中文水准考试获佳绩；从事翻译工作深受好评；在《北京青年报》开设专栏。
《生命与和平相爱》第4题详细解答过程和答案
表现戴维在掌握知识、翻译、理解和包容“别人的文明”等方面表现出的特殊才能。
《生命与和平相爱》第5题详细解答过程和答案
家庭环境与社会教育、成长历程等。
《生命与和平相爱》第6题详细解答过程和答案
爱和平、爱生命的信念．为和平而奋争的勇气，同情人类的豁达心胸。
《生命与和平相爱》第7题详细解答过程和答案
因为戴维是千百万个犹太人中的一员，是整体优秀的犹太民族中的优秀个体，正是良好的家庭环境和家庭教育，特别是犹太民族的优秀精神，滋润、培养出戴维优异的人格力量。文章要揭示其品质之“源”，就必然会揭示出他个性中蕴涵的民族精神的共性，通过他透视出整个犹太民族。所以说散文写了一个人、一个家庭，却表现了一个民族。