苏教版九年级下册语文《享受生活》课课练详细解答过程和答案

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巩固强化第1题详细解答过程和答案
1、lǚ   zhū   mǐ   bǒ   jī
2、例：心中没有春天的人势必难以感受春风的和煦
心中没有音乐的人势必难以感受鸟声的婉转
3、假如给我三天光明 海伦·凯勒美
4、示例：忘我是快乐的。只有忘我的人，才不会计较自己的得失；只有忘我的人，才会把别人的快乐当做自己的快乐；只有忘我的人，才会把别人的幸福当做自己的幸福。
巩固强化第2题详细解答过程和答案
1、甲处B，乙处B。
2、丙处A，丁处B。
3、作者身处剧院，是通过听别人讲述剧情，用身心去感受舞台艺术和剧场的气氛的。
4、写作者欣赏歌剧，主要是反映作者的艺术享受，她的精神文化方面的追求。在艺术欣赏活动中，她全身心地投入。她依靠通过勤奋获取的知识，借助丰富的想像，融入了自己的感情，从而得到了高于一般人的艺术享受。
5、他们演技高超，能使你忘却此时此境，将你带到了罗曼蒂克的古代去。
课外拓展第1题详细解答过程和答案
答：作用：交代了男孩的身份和他的自卑心理，为下文情节展开作铺垫；与结尾形成照应，使得文章结构严谨。
课外拓展第2题详细解答过程和答案
（1）第①处“笑了”：女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染，感到高兴，决定满足男孩的愿望，为他签名。
第②处“笑了”：男孩为实现了自己的“讨谋”而感到高兴。
（2）太阳就是信心和希望。一美元的旧衣服都有办法高贵起来的事实，使得男孩从自申的阴影中走了出来，增强了自信，对生活、对未来充满了希望。
课外拓展第3题详细解答过程和答案
答：通过卖衣服，培养儿子的自信心，使他能走出自卑并明白每个人都是高贵的，从而对生活充满希望。第一次用亲情打动儿子去“试一试”，勇敢地走出第一步（走出自我）；第二次鼓励儿子思考探索，想办法提高衣服的价值，进一步增强儿子的自信心（挑战自我）；第三次进一步激发儿子的潜能，提高儿子对自我能力和自我价值的认识（超越自我）。
课外拓展第4题详细解答过程和答案
答：生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人（每个生命）都是高贵的，不要妄自菲薄（自卑）；只要不丧失希望，努力学习，刻苦锻炼，积极探索，不断奋斗，就能实现自我价值，甚至超越自我，终而获得成功，实现理想。
课外拓展第5题详细解答过程和答案
理由：
（1）儿子：通过三次卖衣服，走出了自卑，增强了自信，对自我、对生活、对未来充满了希望，这正是文章着力要表现的主题。从开篇和结尾看，文章都是围绕儿子来展开的。对儿子的描写所用笔墨较多。
（2）父亲：父亲是儿子的精神导师，儿予成长的每一步都离不开父亲的精神引领，正因为父亲的精心引导，才使得儿子克服了自卑心理。没有这样的父亲，就不会有充满自信的儿子，更不会有后来名满世界的儿子，儿子的成功实际正是父亲的成功。父亲的身影贯穿在三次卖衣服的全过程。对父亲的描写所用笔墨也较多。 （3）父亲和儿子：在主题的表现上都是为了体现高贵的生命不卑微，父亲是精神引领，儿子是实践验证，互为补充，相得益彰。在情节的展开上，父子两人共同推动情节发展。在所用笔墨上，基本均等。
（此题为开放题，可从主题、情节、人物与主题的关系、所用笔墨等方面分析）