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苏教版六年级下册数学第6章第46、47页反比例的意义补充习题详细解答过程和答案

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发表于 2017-9-11 12:02:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
反比例的意义第1题详细解答过程和答案
(1)详细解答过程和答案不唯一,
如:4×30=120,6×20=120,20×6=120   它们积相等
(2)表示种植果树的总棵数。
(3)成反比例,
因为果树的行数和每行的棵数的积总是一定的,即果树的行数×每行的棵数=总棵数
反比例的意义第2题详细解答过程和答案
(1)详细解答过程和答案不唯一,
如:150×2=300,75×4=300,50×6=300
这个积表示这批货物的总吨数。
(2)成反比例,
因为每天运的吨数和运的天数的积总是一定的。
即每天运的吨数×运的天数=货物的总吨数。
反比例的意义第3题详细解答过程和答案
(1)16  12  8  6
(2)成反比例,
因为每条船的人数和船的条数的乘积总是一定的。
反比例的意义第4题详细解答过程和答案
成反比例,因为长方形的长×长方形的宽=长方形面积,长方形的面积是一定的。
反比例的意义第5题详细解答过程和答案
(1)1  2  3  4  5
(2)不成反比例,因为长方形的长和宽的乘积是变化的。
反比例的意义第6题详细解答过程和答案
2   320   160   
64   128
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