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人教版九年级下册语文《我用残损的手掌》同步训练详细解 ...
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人教版九年级下册语文《我用残损的手掌》同步训练详细解答过程和答案
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发表于 2017-9-2 12:06:49
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《我用残损的手掌》第1题详细解答过程和答案
略
《我用残损的手掌》第2题详细解答过程和答案
表示消极色调的词语:残损、灰烬、微凉彻骨、寂寞、憔悴……
表达了诗人对遭受苦难的祖国无比哀痛的情感。
表示积极色调的词语:温暖、明朗、坚固、蓬勃生春……
表达了诗人对民族复兴的无比渴望和期盼,也表达了诗人内心深处的爱与恨。
《我用残损的手掌》第3题详细解答过程和答案
(1)戴望舒;祖国
(2)长白山;黄河;江南;南海;解放区
《我用残损的手掌》第4题详细解答过程和答案
(1)以情侣关系与母子关系的比喻,把诗人对“这一角”的温柔感情抒发得细致动人。
(2)很形象地描绘出能够把握自己命运的新生活。
(3)用“广大的土地”借喻整个中国。
(4)用“太阳和春天”来比喻解放区的欣欣向荣与勃勃生机。
《我用残损的手掌》第5题详细解答过程和答案
ang 韵:掌 乡 幛 凉 望; ;u 韵:骨、出; ao 韵:草、蒿;
ui 韵:水; an 韵:山、暗; u 韵:抚、乳; o 韵:活、国
这样灵活的押韵方式,既体现了现代诗形式的自由,又使全诗有着相对协调一致的节奏。
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