九年级下册数学同步解析与测评28.2解直角三角形及其应用详细解答过程和答案人教版

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28.2解直角三角形及其应用同步学习（一）第1题详细解答过程和答案
A
28.2解直角三角形及其应用同步学习（一）第2题详细解答过程和答案
C
28.2解直角三角形及其应用同步学习（一）第3题详细解答过程和答案
9
28.2解直角三角形及其应用同步学习（一）第4题详细解答过程和答案
过点A作AD⊥BC，垂足为D，得AD=AC×sinC=3，
所以BC=BD+CD=7，
所以△ABC的面积是1/2 AD×BC= 21/2
28.2解直角三角形及其应用同步学习（一）第5题详细解答过程和答案
（1）第一步：∠A=900-∠B，∠A．
第二步：由条件a，∠B；tanB=b/a；b=a tanB．
第三步：由条件a，∠B：cosB=a/c：c=a/(cos B)．
（2）不妨令a=2，∠B=60°，则∠A=90°-60°=30°，
28.2解直角三角形及其应用同步学习（二）第1题详细解答过程和答案
A
28.2解直角三角形及其应用同步学习（二）第2题详细解答过程和答案
2/5   
28.2解直角三角形及其应用同步学习（二）第3题详细解答过程和答案
20π  
28.2解直角三角形及其应用同步学习（二）第4题详细解答过程和答案
28.2解直角三角形及其应用同步学习（三）第1题详细解答过程和答案
A
28.2解直角三角形及其应用同步学习（三）第2题详细解答过程和答案
5.1m  
28.2解直角三角形及其应用同步学习（三）第3题详细解答过程和答案
28.2解直角三角形及其应用同步学习（三）第4题详细解答过程和答案
过点A作AD⊥PP’，垂足为D，则有CD=AB=7m。
设PC=x m，则P’C=xm，PD=（x-7）m，P’D=（x+7）m．
因为AD=PD/(tan37° )?4/3（x-7），AD=3/4 (x+7)，
故4/3（x-7）=3/4（x+7），
解得：x=25．
28.2解直角三角形及其应用同步学习（四）第1题详细解答过程和答案
B
28.2解直角三角形及其应用同步学习（四）第2题详细解答过程和答案
5.5
28.2解直角三角形及其应用同步学习（四）第3题详细解答过程和答案
28.2解直角三角形及其应用同步学习（四）第4题详细解答过程和答案
28.2解直角三角形及其应用能力提升第1题详细解答过程和答案
B
28.2解直角三角形及其应用能力提升第2题详细解答过程和答案
B
28.2解直角三角形及其应用能力提升第3题详细解答过程和答案
9.9
28.2解直角三角形及其应用能力提升第4题详细解答过程和答案
28.2解直角三角形及其应用能力提升第5题详细解答过程和答案
过点B作BD⊥AC，垂足为D，则BD=BC×sin∠ACB?3.4416，AB=BD/(sin40° )?5.35， 即树高约为5.35m。
28.2解直角三角形及其应用能力提升第6题详细解答过程和答案