人教版七年级下册历史知识与能力训练第1单元第4课详细解答过程和答案

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基础训练详细解答过程和答案
基础训练第14题详细解答过程和答案
问题一：
①隋文帝开始分科考试，选拔官员。
②隋炀帝正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。
问题二：
①“长策”是指实行科举制度，选拔人才。
②改善了用人制度，扩大了官吏来源；促进了教育事业和文学艺术的发展；官吏的选拔权力集中到中央，有利于加强中央集权。
基础训练第15题详细解答过程和答案
问题一：
①“下第”指的是没有通过考试。
②“登科”指的是通过科举考试。
问题二：
①不相同。
②前者是没有通过考试的落魄、沮丧；后者是通过考试后的欢欣、得意。
问题三：
科举考试局限在封建正统思想范围之内，限制了人们的思想，不利于国家和社会的长久进步。科举考试的目的太过功利，引得世人片面追求功利而疏于执政为民。科举考试也催生了考试舞弊现象，比如抄袭、买卖试题等。
拓展与探究详细解答过程和答案
探究问题提示：选拔人才的方式。目的、内容、方式、影响等都与西方不同。