鄂教版六年级下册品德与社会伤心的地球母亲长江全能学案课堂作业详细解答过程和答案

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自主学习详细解答过程和答案
1、伤痕  
2、人口   
3、资源压力   
4、5.4亿   13亿   
5、家底
课内探究探究一详细解答过程和答案
“世界地球日”中国主题：珍惜地球资源，转变发展方式——促进生态文明，共建美丽中国。“世界水日”主题：水合作。“世界气象霞日”主题：监视天气，保护生命和财产。“国际湿地日”主题：湿地与水资源管理。“世界环境日”主题：思前，食后，厉行节约。
课内探究探究二详细解答过程和答案
示例：①地球所拥有的自然资源是有限的。地球也是无私的，它向人类慷慨地提供各种资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球资源的枯竭。
②人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期为人类作贡献，但是由于人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但影响再生资源的再生，而且还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
③我们要节制、理性地消费，保护地球母亲。（言之成理即可）
轻松练习选择题详细解答过程和答案

1	2	3	4	5
B	C	A	C	A

轻松练习第6题详细解答过程和答案
（1）春运。
（2）归根到底是因为人口不断增长，需要的空间越来越多，给地球的压力越来越大。
（3）采取了计划生育措施。我国是世界上人口最多的国家，但实行计划生育后，人口增长速度已经得到控制，为控制世界人口发展作出了巨大贡献。
轻松练习第7题详细解答过程和答案
臭氧层是存在于地球上空内薄薄的一层气体。它可以吸收太阳光中杀伤力很强的光线，特别是紫外线，从而使生命得到保护。臭氧层被破坏就会形成空洞，如果紫外线通过空洞到达地球，这对动植物的影响将是灾难性的。