鄂教版六年级下册品德与社会风靡世界的“中国制造”长江全能学案课堂作业详细解答过程和答案

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自主学习详细解答过程和答案
1、洋
2、“中国制造”
3、中国式   中国
4、美国   日本
5、贸易强国   “中国创造”
课内探究探究一详细解答过程和答案
（1）肥皂；火炉；西服；自行车。
（2）示例：旧中国的工业几乎是一片空白，大多数东西都不能自己造，只能依赖外国进口，所以带上了“洋”字。（言之成理即可）
（3）示例：说明了我们“中国制造”的产品已经冲出国门，走向世界；“改革开放”使我们有了翻天覆地的变化，我们不但能自己制造彩电、冰箱、洗衣机、空调：摩托车、汽车等物品，而且还有产品出口到发达国家，中国的综合国力增强了。（意思相近即可）
课内探究探究二详细解答过程和答案
示例：①种类多。小到零食、针线，大到汽车、船舶，五花八门，各种各样。
②分布广。从消费水平较高的北美、欧洲到弹丸小国都有分布。
③适宜的价格、过硬的质量、民族的特色等等，能满足五湖四海千千万万人们的需要。（意思相近即可）
轻松练习选择题详细解答过程和答案

1	2	3	4	5
A	D	A	B	B

轻松练习第6题详细解答过程和答案
示例：举办世界博览会的目的在于教育大众，通过展示人类所掌握的满足文明需要的手段，来展现人类在某一个或多个领域经过奋斗所取得的进步，或展望未来的前景。举办世博会，不仅给参展国家带来发展的机遇，扩大国际交流和合作，促进经济的发展，而且会给举办国家创造巨大的经济效益和社会效益。（符合题意即可）
轻松练习第7题详细解答过程和答案
示例：进口产品有军刀、车、红酒等。进口产品可以互通有无，可以让中国的产品做得更好。（言之成理即可）