八年级下册思想品德同步解析与测评第3课生命健康权与我同在详细解答过程和答案人教版

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第三课生命健康权与我同在一、单项选择题详细解答过程和答案

1、	2、	3、	4、
D	B	B	D
5、	6、	7、	8、
B	B	B	D
9、	10、	11、	12、
B	B	A	A

第三课生命健康权与我同在二、简答题第十三题详细解答过程和答案
选③。因为第一种做法是不注意、不珍惜自己生命安全和健康的行为，是对自己生命健康不负责任的行为。第二和第四种做法是不关爱他人生命与健康的表现。选择第三种做法，既做到了维护自己的生命健康权，又关爱他人的生命与健康，是可取的。
第三课生命健康权与我同在三、分析说明题第十四题详细解答过程和答案
（1）见义勇为、关爱他人生命健康的行为。
（2）小布丁的这种行为并不可取，因为他不仅没有救起落水者，反而把自己也置于险境。
（3）提示：可从自护和救人的角度去分析。
第三课生命健康权与我同在四、探究体验题第十五题详细解答过程和答案
（1）三幅图片其同说明未成年人的生命健康权受到了非法侵害。
（2）禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为；任何组织或者个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外；不得安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。
（3）提示：可收集生活中存在的侵权事例，加以分析归类，有针对性地提出维权建议。