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做好理科学生的学业管理工作
摘 要:近年来,受到社会发展等各方面压力的影响,特别是经济形势的诱导,部分理科专业的招生受到影响,突出表现在一志愿填报率低,专业思想不稳固,从而导致学生厌学、逃课,无法顺利毕业。如何稳定学生的专业思想,引导学生积极深造,为科学事业做贡献,值得我们思考。为此,我们做了一些尝试和实践,经过一段时间的努力,略有成效。
关键词:理科学生 学业管理
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为了应对学部理科专业每年一志愿录取率低(不足10%)、学生专业思想不稳固等特点,我们坚持育人为本,以德育人的育人理念,引导学生快乐学习,教育学生成人成才。采取由低到高,逐步深化的方式,引导学生认识专业,确立学习目标,积极进行深造。
1 贯彻学校要求,延续优良传统,认真抓好新生入学工作
从新生入学初期开始,延续学风建设的传统,对新生进行专业导入教育、学风引导教育、实验室安全教育等各类教育,确保新生在入学初期就尽快认可自己的专业、设定自己大学四年的目标、乃至今后的人生目标,做好人生规划,求得未来更好地发展。 论文代写 http://
在新生入学的第一个学期,举行了新老生经验交流会,邀请保研或考研出色的学长以自身的经历现身说法,帮助新生正确认识自己的学习、思想水平及能力,以便他们更好地树立个人目标。
2 重视心理健康,深入学生群体,努力做好细节保障工作
2.1 实施辅导员值班制度,深入学生生活,突出工作实效
除正常工作时间外,学部所有辅导员每周晚上在新校区轮值,进行日常工作的细化和深化,加强与学生的交流,提高日常工作的实效性。此段时间主要用于了解学生学业生活上的实际情况,解决个别学生问题及突发问题。
2.2 定期组织开展心理健康讲座
邀请心理咨询中心老师举行专业讲座,或是邀请心理专业研究生对于不同群体学生开展拓展活动,让学生从活动中,加强对心理健康的认识,强化心理抗压能力,用最好的精神面貌应对学业。
3 应对形势需要,狠抓学风建设,深入细化考研引导工作
严格考勤制度,强化稳定工作,针对不同年级的不同问题,多种渠道了解学生的各类问题并进行疏导,力争使他们改变现状。
(1)执行早晚自习制度,辅导员和辅导员助理不定期抽查
在大一新生中每周安排五天,每天一小时的早读时间,以英语阅读为主,安排五晚,每晚两小时的晚自习时间,固定教室、统一管理,由各班级副班长负责考勤,每周五向班主任汇报出勤情况。班主任了解情况后,招谈个别同学,引导鼓励为主,确保自习制度的顺利开展。 论文网 http://
在所有年级严格上课考勤制度,与专业老师合作,跟进专业课点名,给学生予以一定的约束。每周与专业老师沟通一次,了解学生上课情况,针对不同情况,单独招谈,力求激发和保护学生的学习热情。
(2)每个学期初,详细统计学生上学期成绩、挂科情况,将学生分类招谈,了解思想境况、学习状态、理想目标。同时,与部分同学家长联系,结合家长的力量,进一步加强对学生的教育。必要时,邀请家长来校当 http:// |
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