2018科幻能激发出学生学习理科的兴趣

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　　科幻能激发出学生学习理科的兴趣
　　作为一名科普工作者，又是科幻迷的中国科技馆副研究员赵洋认为，科普的作用是提高公众的科学素养，科幻则不然，它本质上是文艺的一种，主要作用是给人带来精神上的愉悦和享受。但这并不妨碍科普工作者和教育工作者把科幻作为工具使用。赵洋说。在他看来，通过科幻作品来普及科学，能够让受众从娱乐性的科幻情节出发，进行严肃的科学思考。而且，科幻小说中有许多精准的科技内容，借助这些作品进行数理化学科的教育，就好像是一道应用题，与使用现实问题进行训练相比，这种方式更有趣，更能激发出学生学习理科的兴趣。