答案家

 找回密码
 立即注册
查看: 308|回复: 0

2018胰岛素泵强化治疗2型糖尿病护理观察

[复制链接]

1

主题

1

帖子

41

积分

幼儿园

Rank: 1

积分
41
发表于 2018-8-17 22:26:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
  [摘要] 目的 探讨胰岛素泵强化治疗2型糖尿病的有效护理措施及护理效果。方法 该次对照研究的研究对象来自于该院住院部于2016年1―12月阶段收治的行胰岛素泵强化治疗的2型糖尿病患者112例,入选研究对象按照研究需要以随机原则分为观察组和对照组,每组均设置56例患者。两组患者均实施胰岛素泵强化治疗,且均给予胰岛素泵强化治疗指导、饮食干预、血糖监测等常规护理干预,观察组患者在以上基础上给予心理护理、胰岛素泵携带护理、胰岛素泵故障护理、局部皮肤护理、运动指导等护理干预。 结果 观察组患者护理后的SDS和SAS评分,均低于对照组患者,比较差异有统计学意义(P http://
  [关键词] 胰岛素泵;强化治疗;2型糖尿病;护理
  [中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2017)07(b)-0093-02
  糖尿病作为一种慢性、代谢性疾病,主要是由于遗传因素及环境因素共同作用而导致的[1]。目前,随着物质生活水平的不断提升,人们的饮食结构、饮食习惯均?l生了较大的改变,从而导致糖尿病的发病率显著升高,严重影响患者的身心健康[2]。胰岛素泵是一种皮下连续输注胰岛素的治疗方式,是目前临床上最为有效的一种胰岛素应用方式,在2型糖尿病的治疗中发挥着巨大的作用[3]。临床研究指出对于应用胰岛素泵治疗的2型糖尿病患者,在治疗期间实施有效的临床护理干预,可显著提升患者的治疗效果。该研究以下就对胰岛素泵强化治疗2型糖尿病的有效护理措施及护理效果进行了探讨,现报道如下。
  1 资料与方法
  1.1 一般资料
  该次对照研究的研究对象来自于该院住院部于2016年1―12月阶段收治的行胰岛素泵强化治疗的2型糖尿病患者112例,入选研究对象按照研究需要以随机原则分为观察组和对照组,每组均设置56例患者。观察组56例患者中,包含30例男性和26例女性,年龄范围为42~68岁,中位年龄(55.3+5.4)岁;患者文化程度:初中及以下15例,高中8例,大学及以上5例。对照组56例患者中,包含32例男性和24例女性,年龄范围为45~70岁,中位年龄(56.7+4.8)岁;患者文化程度:初中及以下13例,高中9例,大学及以上6例。两个对照研究组患者的基本资料之间进行了统计学分析,结果提示差异无统计学意义(P>0.05)。可实施对照研究。
  1.2 临床方法
  两组患者均实施胰岛素泵强化治疗,且均给予胰岛素泵强化治疗指导、饮食干预、血糖监测等常规护理干预,观察组患者在以上基础上给予心理护理、胰岛素泵携带护理、胰岛素泵故障护理、局部皮肤护理、运动指导等护理干预。具体实施如下。
  1.2.1 心理护理 多数患者缺乏对胰岛素泵强化治疗的了解,因此,对该治疗方式会心存顾虑。鉴于此,护理人员在实施胰岛素泵强化治疗前,要向患者详细介绍胰岛素泵强化治疗的方法、意义、目的及治疗优势,同时教会患者具体的使用方式,告知患者治疗过程可能出现的意外事件,及应对措施[4]。以此来消除患者的担忧、顾虑情绪,使其更好的接受胰岛素泵强化治疗。
  1.2.2 胰岛素泵携带护理 指导患者随身携带胰岛素泵,最好将其放在上衣口袋或挂在腰间,并妥善固定,避免折管。在患者洗澡或者实施CT、MRI检查时,要利用快速分离器分离胰岛素泵,但是叮嘱患者分离时间不得超过1 h。如果必须长时间分离胰岛素泵,则需准医嘱定时补充胰岛素。叮嘱患者妥善保管胰岛素泵,不可放在高温、潮湿等不良环境中[5]。
  1.2.3 胰岛素泵故障护理 叮嘱患者在使用胰岛素泵的过程中,一旦由报警要及时解除胰岛素泵。当胰岛素剩余量不足时,要及时更换储药器;患者一旦出现高血糖反应时,要及时利用其它途径补充胰岛素;如胰岛素泵针头或输注管发生堵塞,则要仔细地检查是否有气泡阻塞或扭曲发生,并及时给予解决[6]。
  1.2.4 局部皮肤护理 在置泵过程中要严格按照相关规范进行操作,并且每日要对注射部位进行观察,一旦出现红肿、疼痛、出血等症状要及时更换注射部位,且新的注射部位要与原来的注射部位相距超过2~3 cm,并对注射皮肤部位进行碘伏消毒[7]。
  1.2.5 运动指导 根据患者的具体情况制定合理的运动方案,指导其每日餐后0.5~1.0 h进行运动,每日运动时间保持在0.5~1.0 h。并叮嘱患者在运动期间要携带糖果、饼干等食物,避免出现低血糖[8]。
  1.3 统计方法
  数据的统计学分析应用SPSS 17.0统计学软件进行,以(x±s)方式录入计量资料,行t检验;以[n(%)]方式录入计数资料,采取χ2检验,P0.05);护理后的SDS和SAS评分,均低于对照组患者,比较差异有统计学意义(P0.05);护理后的空腹血糖值和餐后2 h血糖值,均低于对照组患者,比较差异有统计学意义(P参考文献]
  [1] 赵利华.胰岛素泵强化治疗2型糖尿病36例护理体会[J].内蒙古中医药,2013(10):165-166.
  [2] 班春梅.胰岛素泵强化治疗初发2型糖尿病40例临床观察[J].中国医药科学,2012(10):240-241.
  [3] 王爱霞,赵保明.心理干预治疗Ⅰ型糖尿病的临床疗效观察[J].中国实用医药,2013,8(3):93-94.
  [1] 张片红,何晓雯,张爱珍.营养教育对糖尿病人营养知识-态度-行为的影响[J].中国公共卫生,2013,12(10):194-195.
  [4] 李小华.健康教育对糖尿病患者护理效果的影响[J].中国现代药物应用,2014,1(11):209-210.
  [5] 杨成萍,李乃娟.全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用[J].临床合理用药杂志,2014,30(6):159-160.
  [6] 彭涛,康娟,韩晓琪.综合护理干预对老年2型糖尿病患者抑郁状态的影响[J].中国临床保健杂志,2013,16(4):421-422.
  [7] 包海燕.康复护理干预对糖尿病患者生存质量影响[J].黑龙江医药,2014,27(6):1698.
  [8] 钟莉,黎珂.胰岛素泵与多次皮下注射强化治疗2型糖尿病的疗效对比分析[J].西部医学,2012,24(9):1735-1737.
  (收稿日期:2017-04-25)
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

CopyRight(c)2016 www.daanjia.com All Rights Reserved. 本站部份资源由网友发布上传提供,如果侵犯了您的版权,请来信告知,我们将在5个工作日内处理。
快速回复 返回顶部 返回列表