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2018儿子爱购物,我来颁布“限购令”

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发表于 2018-8-17 20:48:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
  儿子闹闹上幼儿园大班时,只要看到小朋友的玩具比他的好,回到家就吵着也要去买。我们一旦拒绝,他就哭闹不止。这些年由着闹闹“要啥买啥”, 不但浪费钱,而且给他造成了错误的攀比心理。我决定,要改掉他这个坏习惯。
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  周末,我在超市购物。付款时,排我前面的是一对母子。快到他们支付时,妈妈问小男孩想好要哪个了没有。小男孩恋恋不舍地看看左手的推土机玩具,又看看右手的坦克玩具,犹豫再三还是放下了坦克玩具,抬头对妈妈说:“那我就要这个好了。”
  看着母子远去的背影,我想何不对闹闹也实行“限购令”呢?回家后,我把在玩积木的闹闹叫到跟前,和他“约法三章”:“每次出去只能买一样玩具,要是表现好,妈妈会给你额外的奖励。”闹闹一听可以买玩具,痛快地答应下来。
  第二天,我带闹闹去超市买菜。刚进门,他就迫不及待拉着我往儿童玩具专柜走。对着琳琅满目的玩具,他摸摸这个,拍拍那个一副爱不释手的样子。在我的再三催促下,他才从中挑了三样玩具放到购物车里。见状,我连忙搬出前一天的“约法三章”。
  闹闹一听,跟我讨价还价。我再三强调:“一次只能挑一样,不能多买。”闹闹扯开嗓门哭闹起来,顿时我脑海里浮现出闹闹一哭,家里四位老人就应他所求的画面。于是,我把他带到一处安静的角落,态度坚决地告诉他:“我们说好的,每次只许买一件,你守约了再来找妈妈。”然后我站在离他不远处,时不时偷偷看看他。
  大约过了半小时,闹闹似乎意识到了哭闹并没发挥到作用,就红着眼走过来,请我在玩具的选择上给他建议。我摸摸他的头,说:“我觉得拼图不错,可以开发智力。不过,这是妈妈的想法,你可以自己拿主意。”闹闹思考了片刻,不情愿地把赛车和皮球放回了货架上。
  回家后,我拿出了一套儿童情商教育绘本,用里面的故事教育闹闹。后来,闹闹再想多买玩具时,会主动和我商讨玩具的价值,在得到否定意见后也会自觉放回原位,只买一样回家。有时,我会把令他左右为难后放弃的玩具放回购物车里,告诉他:“这是妈妈送给你的,因为你遵守了约定。”每每这时,闹闹会笑得特别开心,说他会继续做个好孩子。
  就在我?M心欢喜以为闹闹“改邪归正”的时候,却发现旧患未除。那天,我们和婆婆带着闹闹逛步行街,闹闹被一家店里的玩具吸引。我还没反应过来,小家伙已经神速地挑了三四个玩具。我严肃地告诉他,不可以买这么多件,谁知闹闹得意洋洋地说了句:“奶奶会给我买的。”
  我转身看向婆婆,婆婆正冲闹闹笑着,一脸同意的表情。我继续阻止,闹闹开始不耐烦地大喊大叫。婆婆看不下去了,说:“买吧,小孩子都喜欢玩具。”婆婆的话让我意识到了问题的严重性,正是因为有她的支持,闹闹才会自认有庇护而无法无天。回家后,我对婆婆动之以情,晓之以理的进行劝说。最终,婆婆表示支持我的工作。
  闹闹没了婆婆的支持,显得孤立无援,任他怎么吵闹,我们婆媳都坚持每次只能买一样。通过几次类似的事情,闹闹深刻地认识到了“一次只能买一样”的原则在家里已一致通过并严格执行,他渐渐打消了钻空子的念头。
  暑假时,闹闹去外婆家小住,老妈有天突然打电话来问我:“闹闹是怎么了,今天去超市怎么只挑了一样东西呀?你骂他了吗?他心情不好吗?”我忍不住“咯咯”笑起来,赶紧和妈妈讲述了前因后果。得知原委后,老妈发出了爽朗的笑声,表示大力支持我的做法。
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