[摘要]目的 探讨人性化护理在艾滋病患者中的应用效果。方法 选取2016年1月～2017年7月我院收治的50例艾滋病患者作为研究对象，将其随机分为对照组（常规护理干预）和观察组（人性化护理干预），每组各25例，比较两组患者的护理效果。结果 护理后两组患者的焦虑、抑郁症状均有不同程度的改善，观察组患者的焦虑、抑郁评分明显低于对照组，差异有统计学意义（P http://
[关键词]人性化护理；艾滋病；护理；效果
[中图分类号] R473.5 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721（2017）12（b）-0180-03
[Abstract]Objective To explore the application effect of humanistic nursing in AIDS patients.Methods 50 cases of AIDS patients treated in our hospital from January 2016 to July 2017 were selected as the subjects，and randomly divided into control group （routine nursing mode） and observation group （humanistic nursing mode），the effect of nursing in the two groups were compared.Results After the treatment，the anxiety and depressive symptoms of patients in the two groups were improved in different level，the anxiety and depression scores in the observation group were significantly lower than those in the control group （P文化程度：小学及以下6例，初中12例，高中4例，大专及以上3例。观察组男19例，女6例；年龄21～69岁，平均（44.48±3.1）岁；文化程度：小学及以下4例，初中14例，高中5例，大专及以上2例。两组患者的一般资料比较，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。本研究?医院医学伦理委员会批准同意，且患者知情同意。
1.2方法
对照组患者接受临床常规护理干预，即患者入院后首先测量生命体征、密切观察患者的病情，评估患者的基本情况，并协助患者进行相关检查；嘱患者保持良好的卫生习惯，定期为患者更换床单，保持病房的整洁，使其始终保持愉快的心情；在患者用药的过程中，嘱其严格按照医嘱，对于危重症患者，医护人员不仅监督其定时、定量服药，还需要观察患者的服药反应，在患者无异常后方可离开。
观察组患者予以人性化护理干预，具体如下：①环境护理。艾滋病属于慢性传染性疾病，治疗难度大、疗程长，因此本院在病区内设有观赏树和草坪，并安置了可以供患者休息的桌椅，在患者入院后，责任护士热情的接待患者，做好入院宣教，详细介绍医院、病室环境及配套设施、设备，缓解患者不安的情绪。介绍本科室专业特长、特色，主治医生、科主任、护士长，同时向患者及其家属简单介绍其主治医生的相关工作经验，让患者安心治疗。②人文关怀。人文关怀主要体现在入院后对患者及家属的沟通中，了解患者及家属对疾病的认知，了解患者的家庭结构、经济状况，并进一步讲解艾滋病救治的国家政策，普及疾病相关知识，同时责任护士及护士长经常下病房问候患者，对于单独住院的患者予以必要的陪护，为贫困患者提供免费的营养品如肉饼汤、鸡蛋、牛奶等，增强护患之间的和谐关系。③保护患者的隐私权。对患者的隐私予以保护，例如将同种疾病的患者安排在一起，在呼叫患者时采用尊称，对患者进行个性化健康教育，单独进行讲解等。④成立交流群。建立微信朋友圈，让有意愿的患者加入微信群，安排专业人员在群中答疑解惑，方便患者在群中获取相关知识，能更好地管理自身病情。⑤做好心理护理。注重患者的心理变化，大部分艾滋病患者会存在不同程度的焦虑、抑郁情绪，护理人员在日常生活中要积极和患者沟通，耐心倾听患者主诉，找出患者的心理问题所在，并针对具体的心理问题予以疏导，从而使患者的不良情绪得到宣泄，鼓励家属给予患者精神上的关怀，让患者找回治疗的信心，积极配合治疗，正确面对疾病。 1.3观察指标与判断标准
1.3.1观察指标 观察指标包括患者焦虑、抑郁情绪评分、护理满意度三项指标，分析各指标数据，探究人性化护理在艾滋病患者临床护理中的应用效果。
1.3.2判断标准 ①焦虑评分应用SAS焦虑自评表进行判断，总分50分：40～50分表示重度焦虑；20～39分表示中度焦虑；85分.满意度=（十分满意+满意）例数/总例数×100%[4]。
1.4统计学方法
采用SPSS 22.0统计学软件对数据进行分析，计量资料以均数±标准差（x±s）表示，采用t检验，计数资料采用χ2检验，以P0.05）；护理后，患者的焦虑、抑郁症状均有不同程度的改善，观察组患者的SAS、SDS评分明显低于对照组，差异有统计学意义（P参考文献]
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（收稿日期：2017-10-9 本文编辑：闫 佩）
发表于 2018-8-16 20:07:59