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2018功能锻炼在强直性脊柱炎患者康复中的应用

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发表于 2018-8-15 10:50:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
  [摘要]目的:研究功能训练在强直性脊柱炎患者康复中的应用效果。方法:从2014年2月至2015年4月来我院进行强直性脊柱炎治疗的患者中选取100例进行研究和分析,随机平均分成观察组和对照组两组。观察组采取常规的护理方式,对照组在进行常规护理的基础上,增加功能训练护理。对比两组患者的相关临床护理效果差异。结果:两组患者在关节疼痛、关节僵硬程度、全身疲乏、关节晨僵时间等方面,对照组明显优于观察组,组间比较差异明显,符合统计学差异范畴,P /6/view-10711322.htm
  [关键词]功能锻炼;强直性脊柱炎;康复;效果;分析
  1资料与方法
  1.1基础资料
  从来我院进行强直性脊柱炎治疗的患者中选取100例进行研究和分析,选取区间是2014年2月至2015年4月,随机分成两组,观察组50例,对照组50例。其中:
  观察组男34例,女16例,年龄18岁到60岁不等,平均年龄35.4±4.5岁,病程1年至20年,平均病程为13.2±3.8年。对照组男35例,女15例,年龄17岁至58岁不等,平均年龄34.9±5.1岁,病程1年至20年,平均并成为14.1±2.9年。两组患者临床症状均符合强直性脊柱炎诊断标准,在年龄、性别、发病时间长短等方面均无统计学意义,P>0.05,可以进行对比分析。
  1.2方法
  首先对100例患者均采取常规的抗风湿治疗和非甾体类抗炎镇痛治疗。随后开展护理。
  观察组进行常规的护理。对照组在进行常规护理的基础上,增加功能锻炼护理干预。
  观察组常规护理方式有:
  1.2.1心理疏导和教育
  根据不同的患者以及病情严重程度采取不同的心理疏导方式,帮助患者科学认识病情,并通过教育沟通增进患者对治疗方法的认识,引导其积极配合开展治疗。对于治疗过程中可能出现的情况以及注意事项提前告知,并采取合理的方式进行引导,帮助患者增强康复信心,一旦发现患者有负面情绪、消极心理,及时与医生、家属沟通,通过改善环境等方式帮助患者克服焦虑心理。
  1.2.2药物指导护理
  根据医生的要求,按照医嘱要求及时配置药物,并根据用药量指导患者用药,向患者讲解药物的作用、功效,使患者配合吃药。同时在用药期间及时观察患者可能出现的过敏、皮疹等不良反应,对可能出现的不良反应提前告知,一旦出现给予用药指导和护理,将患者的疑虑和担心及时排解。
  1.2.3健康教育
  在整个治疗过程中为患者和家属及时讲解健康相关知识,正确地认识强直性脊柱炎病症,采用多媒体等方式提高患者学习兴趣,并对治疗过程中的注意事项、病情危害以及日常预防等进行及时指导教育,从而增进患者的理解。
  1.2.4日常生活护理
  对于患者的饮食给予适当的建议,避免使用过多的刺激性食物,在日常生活中要引导患者尽量保持身体躯干挺直,避免脊柱发生弯曲,尽量鼓励患者使用硬板床、低枕头、仰卧睡姿等,从而保证脊柱弯曲。
  对照组护理方式为:在进行上述常规护理的基础上增加功能训练,具体内容包括:
  在征得患者和家属同意的基础上制定科学的功能训练计划,活动前提前进行按摩和肌肉放松训练,确保心态良好。根据受累关节的部位的差异,帮助患者选择合适的训练方法,并循序渐进推进。如果在训练过程中出现不适立即中断训练,减少活动强度。每日进行常规的脊柱弯曲?练、髋关节伸曲训练一至两次。经常开展的训练方法有:一是开展呼吸训练,通过开展扩胸训练,提高胸廓灵活性,增强肺功能。二是开展颈椎训练活动;三是开展腰椎训练;四是开展仰卧体位训练,对脊柱弯曲等进行自我纠正;五是开展屈髋屈膝下蹲训练。主要是为了增强患者关节的柔韧性,避免出于长期的僵硬影响脊柱恢复。
  1.3评价指标
  引用视觉模拟评分法对患者关节疼痛情况进行评估,根据疼痛程度分成0-10个等级,10级代表疼痛剧烈,0代表没有疼痛;晨僵时间由患者根据自我感受进行评价;关节僵硬程度、全身疲乏情况根据患者自我感受进行0-5分评价,分值越高代表越僵硬、越疲乏。
  1.4统计分析
  采用专门的SPSS20.0统计软件进行分析,计数资料运用x2进行检验,计量资料要t进行检验,以P
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