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2018基于“互联网+”平台下大学生创新创业存在的问题以及解决办法研
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发表于 2018-8-14 16:52:39
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摘 要:目前当代大学生创业普遍得到共识,但随着互联网热潮的不断兴起,我们从互联网中挖掘到创业的优良途径,从而让互联网与传统行业进行有效的结合,创造新的发展生态,具备创业精神的大学生在这样的创业环境下蠢蠢欲动。本文主要分析互联网背景下大学生创新创业问题,并针对性地找出相关对策,从而为大学生创新创业提供一定的参考和借鉴意义。
/6/view-10686237.htm
关键词:“互联网+”;大学生创业;问题对策
目前我国高校毕业生数量逐年攀升,我们必须以创业来带动就业,从而使其能获得社会各界和大学生的广泛共识,随着互联网时代的到来,越来越多的大学生将目光逐步转向利用互联网平台进行创业,这说明当前大学生的就业观念日益发生变化,而创业意识也随着时代的发展潮流不断进行更新。因此,在当下互联网的大背景下,我们必须积极响应国家大众创业万众创新的号召,从而将互联网创业推向新的制高点,本文主要基于此问题对大学生创业存在的问题和对策进行探究。
一、“互联网+”背景下大学生创业面临的问题
虽然“互联网+”背景下,大学生进行创新创业的机会较多,具备较多的成功案例,但在现实生活中,大学生进行创新创业仍然具有很多的问题。
1.整体创业意识不强,选择创业项目比较盲目,社会经验不足。在大学生创新创业的过程中,由于受到不同地域和思想的限制,大学生的整体创业意识较弱,我们根据相关的数据统计分析得出,部分学生在毕业后直接倾向于就业,5%的学生意识到互联网创业的商机,但是相关的创业项目选择时较为茫然,只是凭借自己的兴趣和爱好来进行完善,缺乏实地市场调研,社会经验较少,风险意识差。除此之外,我们必须要加强社会和学校之间的引导,从而使其能够促进创业,不仅留在意向上,更应该保证创业成功的道路。
2.相关互联网技术知识匮乏,大学生创业举步维艰。大学生在互联网平台下进行创业,常常选择相应的网络高端技术来作为支持,必须具有满足市场需求的平台以及核心产品的项目,才可能取得成功,然而大学生在实际操作的过程中,经常选择依托较为成熟的互联网交互平台,两个大学生创业团队必须具备技术型人才,才能够使创业项目得以顺利开展,而当下大学生的专业技术经验较为有限,相关技术指导较少技术实现成为互联网创业的主要屏障。
3.缺乏多元化创业团队,大学生创业受到限制。在“互联网+”平台的发展下,大学生具有相应的网络通信技术优势,而且还具备一定经营管理能力和敏锐的市场洞察力,有利于将新的项目推向市场,准确把握市场方向对项目进行营销和运作,因此创业团队必须是多元化的人才互补。然而大学生的商业利益最大化不强,在选择创业合作伙伴时,只考虑较为简单的创业项目,商业利益最大化,创业意识不强,因此,自身能力并不能得到有效的发挥,在创业过程中遇到困难时不能及时解决。
传统行业嫁接互联网家存在一定的难度,创业项目难以实现创新突破,目前,大学生在进行创业的过程中,希望能够在互联网平台嫁接传统行业,然而创业项目选择是当前的关键问题,大学生创业者必须从互联网中挖掘好的创业点,才能够实现思想跨界融合互联网时代,传统行业加强商业价值的产品,推出新的业态,这对于刚跨入社会的大学生来讲较为简单,大学生选择较为成熟的互联网商业运营并不多,整体竞争较为激烈,新型的商业模式效果有待进一步观察。
二、“互联网+”背景下大学生创业对策研究
1.多管齐下,努力营造良好的创业费率,建立灵活实用的创业教育支持体系。目前由于我国学生创业教育相对来讲较晚,整体创业成功率较差,学生创业意识不强,因此我们必须要通过积极营造创业氛围,对大学生进行正面的创业引导。首先,家长必须要配合学生进行创业,而高校也要通过一系列的创业活动,激发学生创业的兴趣,政府也可以为大学生提供各种便利,积极宣传相关的创业成功案例,增加大学生具有创业的信心。
2.进一步加强互联网技术培训,从而为大学生创新创业提供技术支持。当前,大学生是未来社会经济发展的主要动力,因此大学生整体市场较为活跃,我们必须要帮助大学生进行创新创业,培养大学生的互联网技术。高校对互联网技术人才的培养应该更加注重实际应用性和综合实践性,拿出具有实际价值的案例,使学生设计层面到实施进行演练,帮助大学生在学习过程中遇到的各种技术问题,通过创建相关的技术平台,锻炼学生对技术的应用,制定相关的创业流程,加强大学生逐步具备创业经验,在相应的岗位上充分施展自己的才华,建立合理的规章制度,调动团队成员积极性,实现共赢。
3.指导大学生创业项目选择,从而让更多传统行业成功嫁接“互联网+”。在“互联网+”背景下,创业必须要通过网络技术和实体行业之间进行有效的融合,只有在这样的前提下,才能给客户带来更多的方便,因此这种人和需要准确的找到传统行业和互联网行业之间的有效衔接,选择具有前景的项目。在社会指导和个人思索的实践条件下,加强高校在创业教育中安利的研究,用鲜明的实例让学生认识到,进行教育融合的作用,加强社会之间的宣传,通过相关创业部门定期挺强,“互联网+”的创业者经过接触企业,充分的实践,实现传统行业和互联网家的进价件。
综上所述,在“互联网+”的背景下,创业存在着较大的商机,我们必须要注重学校和高校之间正确的引导,大学生要不断的学习实践,深入探索,网络技术,客观认识到互联网的价值,从而组建核心的创业团队,利用各方有利资源,努力解决创业过程中存在的各种问题,保持乐观的态度,坚持不懈地走创业之路。
参考文献
[1]杨宪敏,张海静,郝增华.浅谈“互联网+”背景下大学生创业问题及对策――以河北省邯郸市为例[J].邯郸职业技术学院学报,2015,28(03):58-61.
[2]降雪辉.“互联网+”时代大学生创新创业教育新模式[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2015(12):54-56.
[3]?w军,杨克岩.“互联网+”环境下创新创业信息平台构建研究――以大学生创新创业教育为例[J].情报科学,2016,34(05):59-63.
[4]赵健.势与谋:大学生创业与“互联网+”融合研究[J].东南学术,2016(03):229-235.
[5]赵宇翔,陈立.面向大学生创业的众筹模式运用:基于扎根理论的分析[J].科技进步与对策,2016,33(17):131-138.
(作者单位:山东协和学院)
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