2018陕西部分高等院校学生体育消费现状分析

1910572

　　摘要：体育消费已成为大学生日常消费中的一项重要内容，本文通过文献资料、问卷调查和数理统计等方法，对陕西部分高等院校学生的体育消费现状进行调查。结果表明：陕西部分高等院校学生体育消费态度较为积极，并与学生健身途径选择及发展趋势有紧密的联系。
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　　关键词：高等院校；大学生；体育消费；现状
　　
　　一、陕西部分高等院校大学生体育消费现状
　　
　　对被调查的4所高等院校学生的来源情况包括城市学生、县镇学生和农村学生，根据调查对象生源情况统计表明：在陕西部分高等院校中城市学生中男135人、女117人，县镇学生中男173人、女151人，农村学生中男159人、女108人；其中县镇学生所占比例最高，达到38.4%，农村学生和城市学生所占比例分别为31.7%和29.9%，总体男生多于女生。从高等院校学生对体育消费的态度调查可知，有77.3%的学生表示赞同，12.4%的学生表示无所谓，只有10.3%的学生不赞同，不同生源地的学生对于体育消费的态度表现出一定的差异，但差异性不显著，整体上来自城市和县镇的学生赞同率高于农村学生。体育消费动机是促进大学生主动参加体育健身活动，进行体育消费的主观动因，根据调查显示：陕西部分高等院校大学生体育消费动机呈多元化的分布，依次是保持健康、愉悦身心其中男占76.3%、女占81.4%，在丰富业余生活上男占60.5%、女占56.2%，在缓解学习压力上男占47.8%、女占54.7% ，在提高运动技术水平上男占40.6%、女占32.5%，同时在追求时尚方面男占38.4%、女占30.4%，以上五个方面是排在前五位的消费动机动机，而后对于增强人际交往、显示体育才能和其他方面较之则相对弱些，同时男女生对体育消费动机的认知是一致的，只是在每一种动机因素的选择上，男女学生之间存在一定的差异性，经检验P=0.046，P>0.01，表明无显著性差异。
　　大学生体育消费结构分为体育物质产品消费和体育服务产品的消费，陕西部分部分高等院校大学生的体育物质产品主要包括体育服装、鞋袜、体育报刊、杂志和书籍、体育音像制品、体育彩票、小型体育器材等实物性消费。就目前高等院校大学生体育消费结构的现状和发展趋势来看，实物性消费是处于主流的消费支出，其中，男生每年实物性消费平均178.7元，女生为166.7元（表3），学生进行实物性消费的支出顺序依次为：体育服装、鞋袜、小型体育器材、体育报刊、体育杂志和书籍、音像制品和体育彩票。实物性消费与大学生整体消费意识和消费结构是相符的，首先实物性体育消费为大学生参与体育活动提供了必要的物质保证，同时，许多体育实物性消费产品与大学生生活中的许多相关产品之间可以相互弥补和替代，使这些实物的使用范围得到充分的扩展。体育服务产品消费主要包括参观、观看体育比赛的门票、在各种体育健身场馆进行有偿使用的费用、参加各种体育培训的费用等。调查发现，目前体育服务型消费在陕西部分高等院校大学生中尚处于起步和发展阶段，其中男生每年服务型消费27.8元，女生24.3元，对观赏体育比赛而言，被调查的大多数学生都是通过电视转播来收看国内外各种比赛，同时，身处学校的学生可以无偿的使用学校的各种体育设施和场地，学校的各种群众性体育活动也可以让学生学到许多体育技能和方法，这些都影响了学生体育服务性消费的进一步发展。
　　调查发现，不同生源地学生每年体育消费，城市学生在100-200元、200-300、300-400元之间所占比例最大，平均男生体育消费就达243.2元，而女生为221.6元，在县镇和农村中学生体育消费主要集中在100-200元和200-300元之间，其中县镇学生中男生的平均消费为202.8元，女生为178.7元，而在农村学生消费中，男生的平均消费为173.5元，女生为164.3元。城市、县镇和农村学生年平均消费水平之间存在差异，方差分析P≤0.01。
　　
　　二、影响学生体育消费的因素
　　
　　本文对陕西部分高等院校学生体育消费影响因素的调查涉及12个选项，其中排在第一位的是自身健康的需求，男女学生分别占79.8%和77.3%，说明进行体育消费以促进健康成为许多高等院校大学生的共识。排在第二位的是他人的影响，男女学生分别占41.4%和37.2%，身处校园的学生周围同学和朋友也影响着他们的体育消费观念。其他依次是：个人的体育兴趣男占35.5%、女占32.8%，受他人影响男占41.4%、女占37.2%，传媒的影响男占33.5%、女占33.4%，体育消费价格上男占25.4%、女占22.4%，体育明星的影响男占21.6%、女占16.8%，追求时尚男占19.2%、女占18.6%，家庭影响上男占17.7%、女占18.3%，在场地设施条件上男占15.7%、女占12.2 %，家庭经济条件男占10.6%、女占13.1%，这些都是排在前十位的影响因素。值得注意的是，家庭经济收入是排在第十位的因素，说明学生在进行体育消费时首先考虑的并不是家庭经济条件。
　　
　　三、结论与建议
　　
　　陕西部分高等院校大学生对体育消费大多持赞同态度，体育消费动机呈多元化的分布，男女学生体育消费动机存在差异。学生体育消费结构以体育实物性消费为主，且体育服装和小型体育器材时最主要的消费支出，体育服务性消费所占比例很小。学生消费水平普遍较低，城市、县镇、农村学生之间体育消费水平存在差异。体育消费是为了促进身体健康，已成为学生的共识，因此，自身健康需求是影响学生体育消费的第一因素，同学和朋友的影响以及对体育的兴趣是排在第二和第三位的因素，同时在影响学生体育消费的因素中，家庭经济条件是排在第十位的因素，表明，学生进行体育消费时并不注重家庭经济条件。
　　在学校体育教学中引入科学的体育价值观和体育消费理念，引导学生进一步树立合理的体育消费观念，“健康第一”应该成为学生进行体育消费的根本宗旨。开拓思路，不断创新，充分挖掘高等院校现有学校体育资源潜力，为学生提供更多的健身途径和体育消费空间。加强校园体育文化活动，做好现有运动项目的改造和对新兴项目，特别是传统体育项目的利用，开发运动项目资源，丰富高等院校大学生的体育健身途径，同时，适当引入成功的商业元素，促进学生体育消费热情的提高。大学生是参加体育健身的最活跃的群体，也是体育消费领域的一个重要组成部分，作为尚处于发展中的消费阶层，由于没有直接的经济收入，他们的总体消费水平尚处于较低水平，如何开发各种适合学生群体的体育消费产品，促进学生的体育消费向着更加健康、合理、科学的方向发展，使体育消费和健身途径相互促进，和谐发展，有待今后进一步的研究。
　　作者单位：西安财经学院
　　
　　参考文献：
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