人教版语文课本九年级下册《人生》课后题详细解答过程和答案

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《人生》第1题详细解答过程和答案
通读课文，探究下面的问题。
1．作者把人生比作攀高塔，你认为这个比喻是否恰切？为什么？
2．挖掘坑道、征服广阔领域和在工场劳作的三种人各是什么样的人？从实际生活中为这三种人补充几个例子。
1．这个比喻较为恰切。把人生比作攀登，是一般性的说法，大家广为认可；把人生进一步具体地比作攀登高塔，非常奇特，是一个成功的设喻。大的方面没有什么问题，细节略有瑕疵，似可商榷。至于为什么恰切，道理不难说明，同学们可以各抒己见。
2．挖掘坑道的人：从事研究工作，进行较为抽象的脑力劳动，也就是像阿基米德那样的人。征服广阔领域的人：军事家、政治家，像恺撒大帝、秦始皇等。在工场劳作的人：技术工人、工艺师、设计师、发明家，像爱迪生、张衡、毕昇等
《人生》第2题详细解答过程和答案
冰心把生命比作一江春水、一棵小树，勃兰兑斯把人生比作攀登高塔、挖掘坑道，你还可以把生命或人生比作什么？想出几个形象的比喻，写一段有深意的文字，请老师和同学评议。
示例：人生像一张画纸。我们刚出生时对这个世界一无所知，后来随着经历的增多，纸上的画便形成了各种形状和色彩。
人生像一首歌。歌声里也许不乏沉重、失落和痛苦，但更多的却是飞扬着的欢乐，飘洒着的激情，滚动着的诗意，连绵着的奋斗和至爱。