苏教版九年级下册语文课本《邹忌讽齐王纳谏》课后习题详细解答过程和答案

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《邹忌讽齐王纳谏》第1题详细解答过程和答案
我国历史上有敢于直谏的贤臣和从谏如流的明君，但有更多的谏难、纳谏更难的事例，请你举出这样的正面例子和反面例子，在班上交流。
我国历史上有敢于直谏的贤臣和从谏如流的明君的正面例子：
唐朝的魏征敢于直谏，他多次上书劝谏唐太宗。特别是贞观十一年，他写下了流传千古的《谏太宗十思疏》。在这篇奏疏中，他提出了“居安思危，戒奢以俭”的治国道，要求唐太宗牢记“怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎”。魏征这些话没有胆量是讲不出来的。唐太宗毕竟是一代明君，对于魏征所言，他多能采纳，这有助“贞
观之治”。魏征去世，唐太宗对侍臣说：人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征没，朕亡一镜矣！从以上的记载中，可见证唐太宗对魏征的信任。
再如《左传》所载，鲁庄公听从曹刿的正确意见，取得了齐鲁长勺之战的胜利。
我国历史上进谏难、纳谏更难的反面例子：
商朝的大臣比干，他力谏商纣王不要虐待人民，被纣王剖心而死。
春秋时吴国的大臣伍子胥，他劝吴王夫差杀死越王勾践，以免后患，吴王不听，他坚决同吴王争论，最后被迫自杀。
战国时楚国杰出的政治家、伟大的诗人屈原，他早年曾受到楚怀王的信任，担任过左徒的官职。困主张革新政治，联齐抗秦，遭到朝中亲秦派的陷害，怀王“怒而疏屈平”，“顷襄王怒而迁之”，屈原一生两次遭流放，最后投汨罗江自沉。
《邹忌讽齐王纳谏》第2题详细解答过程和答案
揣摩下面的文字，说说这段描写表现了人物怎样的活动，这些描写有什么作用。明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之……
人物的活动分为三个层次。邹忌对徐公“孰视之”，表明他的认真，也表明了徐公的美；“窥镜而自视”是为了作比较，显示出邹忌虽不自信但也不轻信；“暮寝而思之”则表明他是一个善于思考的人。
《邹忌讽齐王纳谏》第3题详细解答过程和答案
指出下列各组中加下划线的多义词在句中的意思。
1、朝服衣冠，窥镜(早晨)
于是入朝见威王(朝廷)
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐(朝见)
2、我孰与城北徐公美(谁，哪一个 )
孰视之，自以为不如(同“熟”，仔细 )
3、今齐地方千里，百二十城(古代称面积的用语，方圆)
有朋自远方来，不亦乐乎(地方 )
方出神，不觉呀然惊恐(正当，正在)
4、宫妇左右莫不私王(偏爱 )
念此私自愧，尽日不能忘(私下 )
《邹忌讽齐王纳谏》第4题详细解答过程和答案
说说下列句子中加下划线的虚词“之”的意思或用法。
1、城北徐公，齐国之美丽者也
2、明日，徐公来，孰视之，自以为不如
3、吾妻之美我者，私我也
4、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐
如果有兴趣，请把课文中其余含有“之”字的句子也找出来，辨析一下它们的意义或用法。
1、之：结构助词“的”。
2、之：代词“他”，指徐公。
3、之：用于主谓之间，取消句子的独立性，不译。
4、之：代词，指代事情，指齐王纳谏这件事。
找“之”字句并辨析意义或用法：略。
《邹忌讽齐王纳谏》第5题详细解答过程和答案
背诵课文。有人发现，《邹忌讽齐王纳谏》在写法上是由多个“三”组合而成的，只要把握住这个“三”，背诵时就能避免漏句，你发现了吗？
邹忌所问的对象：妻、妾、客——人物三层；这些对象的心理活动：“私我…‘畏我…‘有求于我” ——心理三层；齐王面临的对象：“宫妇左右”“朝廷之臣”“四境之内” ——人物三层；进谏的三种情况：“面刺寡人之过”“上书谏寡人”“谤讥于市朝” ——情况三层；进谏者将受“上赏”“中赏…‘下赏” ——奖赏三层；进谏的情况：“令初下”“数月之后”“期年之后” ——进程三层；等等。