江西省人教版八年级上册语文《桥之美》作业本详细解答过程和答案

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《桥之美》第1题详细解答过程和答案
mēn；xiān；pō；丛；销；笼
《桥之美》第2题详细解答过程和答案
（1）破坏
（2）配合得适当
（3）较量
《桥之美》第3题详细解答过程和答案
作者是以画家的标准和眼光来写的，从文中的“除了造桥的工程人员外，恐怕要算画家见的桥最多了”和“美术工作者大都喜欢桥，我每到一地总要寻桥”可以看出是从画家的角度来写。
《桥之美》第4题详细解答过程和答案
石桥；密密的苇丛；石桥；细柳；长桥；风雨桥；桥面上盖成遮雨的廊和亭
《桥之美》第5题详细解答过程和答案
在作者眼中，桥的美并不着眼于桥自身的结构美，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。如茅盾故乡乌镇的石桥与密密的苇丛相配合，原本茂密的苇丛会让人感觉环境狭窄拥挤，因恰到好处地配以了石桥，所以让人有疏朗开阔之感，令人觉得神清气爽。
《桥之美》第6题详细解答过程和答案
这个句子将“田野无声”与“桥之歌唱”形成对比，突出桥与周边环境相互配合的默契恰到好处，同时运用比喻的修辞手法，写出了两家们对桥的喜爱与赞美。
《桥之美》第7题详细解答过程和答案
（1）文人写的有关桥的诗词句子；中国文化
（2）不行，文章开篇写赞山者、观海者、得浮云者、爱花人、追鹰人的特点，是为了引出慕桥者的特点，然后引出有关桥的诗词句子和中国文化。这样开篇还可激发读者的阅读兴趣，增强文章的可读性。，
（3）示例：血红的黄昏，映照在清澈的水中，一座座被夕阳染红的小桥沉睡在清闲里。乌鸦凄凉的叫声，打破了这种沉寂，落日的苍凉背影中，马致远低声吟唱“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”。
（4）因为想起桥，内心就感到“清逸”，就会引起作者对有关桥的诗词的寻找，更会引起作者对中国文化历程的寻找，由此去感悟文人墨客的心境，去探访那一部分中国文化。
（5）示例：《桥·文人·文化》