苏教版语文新编基础训练九年级下册《孟子》二章详细解答过程和答案

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常识介绍详细解答过程和答案
轲   子舆   思想   教育  
儒家思想   孔子   孔孟
语言积累第1题详细解答过程和答案
gǒu    wù   dān   gēng  
cù    quán    bì    fú
语言积累第2题详细解答过程和答案
（1）践踏
（2）丧失，丢掉
（3）（有）什么益处
（4）停止
（5）使……痛苦
（6）犯过失
（7）用这些办法
（8）国外
语言积累第3题详细解答过程和答案
（1）“乡”同“向”，从前。
（2）“得”同“德”，此作“感激”。
“与”同“欤”，语气词，无实义。
（3）“辩”同“辨”，辨别。
（4）“辟”同“避”，躲避。
（5）“拂”同“弼”，辅弼。
（6）“衡”同“横”，梗塞，指不顺。
语言积累第4题详细解答过程和答案
（1）不仅贤人有这种思想，人人都有这种思想，只不过贤人能够不丧失罢了。
（2）（一个国家）国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君王的贤士，国外如果没有敌国外患，这个国家往往就会灭亡。
（3）这样以后才知道忧患能激励人奋起，使人生存、发展，而安逸享乐使人萎靡，必将导致灭亡。
问题思考第1题详细解答过程和答案
比喻论证：开篇用“鱼”和“熊掌”设喻，从而引出“舍生取义”的论点。
正反对比和道理论证：从正、反两方面说明为什么要舍生取义，因为有的东西比生更可贵，有的东西比死更可恶。
举例论证：面对有侮辱性的“一箪食，一豆羹”，“乞人不屑”，论证了义重于生。
对比论证：用“乡”与“今”的不同做法进行对比。