苏教版六年级上册语文《轮椅上的霍金》课课练详细解答过程和答案

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《轮椅上的霍金》第1题详细解答过程和答案

震颤	恬静	质疑	众星捧月
木牌	摊开	撰写	掌声雷动

《轮椅上的霍金》第2题详细解答过程和答案

1	2	3
不幸导致	安静	不断感动

《轮椅上的霍金》第3题详细解答过程和答案
①   ⑤   ③   ④   ⑥   ②   ⑦
《轮椅上的霍金》第4题详细解答过程和答案
1、这个笑容说明霍金对学生能提出不同意见表示赞许，笑容是那么温暖，充满了鼓励与希望。
2、这里的微笑说明霍金心中没有沮丧和失望，也没有犹豫和凄凉，有的只是爱和友善。
《轮椅上的霍金》第5题详细解答过程和答案
1、第一自然段：一个盲女人在一次地铁事故中带领一群人走出地铁站的地道。
第一自然段：一个失去左臂的小男孩利用身体缺陷赢得了比赛。
第一自然段：听觉有缺陷的贝多芬创作了多部不朽的作品。
2、程度   是否有缺陷   他所遇到的困难程度
3、不是的，缺陷只是会激发人们战胜困难的勇气和力量，没有缺陷的人只要也拥有这个力量，也会举得成功的。
4、例：我以前在班上是跑步最慢的人，后来，我被同学们嘲笑，我下定决心一定要练好跑步，每天下午我都会到操场上跑步，坚持了一学期，现在我的跑步速度在班上是数一数二的。