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苏教版九年级下册语文《给我的孩子们(节录)》课课练详细解答过程和答案

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发表于 2017-9-17 12:04:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
巩固强化第1题详细解答过程和答案
1、(1)内心的情感和思想
(2)非常投入,非常有感情
(3)自然的,毫不做作的
(4)大人无意间伤害了孩子的心灵
2、B
3、C(A“难言之隐”和“苦衷”重复;B“神魂颠倒”不能形容“说”;D“如丧考妣”指如同死了父母,带有贬义)
4、B(A句“防备……免遭盗窃”的意思是唯恐窃贼偷不到,意思说反了。可改为“防备……遭到盗窃”或“使……免遭盗窃”。C句将句子的主干压缩后就成为“反动行径对于人民不能容忍”,意即“反动行径不能容忍人民”,这显然是说反了。可在“是不能容忍的”前加“来说”,或将“是”提到前面替换“对于”。D句中的“一切生物”包含了“人”,要将“不仅”去掉,在“人”前加上“因此”)
巩固强化第2题详细解答过程和答案
1、答:真实而纯洁退缩,顺从,妥协,屈服憧憬痴心
2、答:你们抱怨我,是因为你们还有自然率真天性,所以我倒欢喜;到你们的抱怨变为感激的时候,是因为你们的自然率真天性没了,所以我的悲哀来了。
3、答:后代的人看现在的人,也就如同现在的人看过去的人。
4、答:“这样的人”是有自然率真天性的孩子们,“可悲哀的事”是孩子们的自然率真天性没有了的事。
5、答:悲哀,因为选文部分表现的就是作者对人生不可避免的逐步丧失率真、自然的天性的极大的悲哀。
课外拓展第1题详细解答过程和答案
答:不能改。因为这篇文章是作者在杭州招竖寺写的,所以不能改。
课外拓展第2题详细解答过程和答案
答:①投考途中学生们只顾埋头读书,不关心书本以外的任何事情。
②考试之前气氛紧张,考试之后短暂兴奋。
③等候消息的焦虑担心,发榜后的不同表现。
课外拓展第3题详细解答过程和答案
(1) 一是表明了作者对孩子们天真、有趣的喜爱;二是表明了作者对学生们不关心生活,只知读些无用书的无奈。
(2) 一是为孩子易骗而笑;二是为他们表现出来的童真而笑;三是表现了作者对孩子的同情。
课外拓展第4题详细解答过程和答案
答:担心   紧张  急切  抱怨   激动(依次答对四点即可)
课外拓展第5题详细解答过程和答案
示例:交代了投考的结果;考试本来应该是很严肃的事情,而“捞”却是很随便的,说明无论考得如何,每一个学生都有学校可去;但学生还是对考试很紧张,是由他们的态度决定的;也表露出了作者对当时考试制度的不满。
课外拓展第6题详细解答过程和答案
示例:不临时抱佛脚,不死记硬背,考试心态平和,不过分紧张。(注意联系实际)
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