七年级下册语文同步解析与测评艰难的国运与雄健的国民详细解答过程和答案人教版

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艰难的国运与雄健的国民第1题详细解答过程和答案
1、qīqū     zhuò     pó     qǔ
泻     峻     健     叠
2、峡（xiá）山峡     狭（xiá）狭窄     
抑（yì）抑制     仰（yǎng）仰望
艰难的国运与雄健的国民第2题详细解答过程和答案
1、是一段崎岖险阻的道路
2、 “ 艰难的国运 ” 指的是中华民族所遇到的挫折； “ 雄健的精神 ” 指的是冲破一切艰难险阻、勇往直前的民族精神； “ 一种冒险的美趣 ” ， “ 奇趣横生 ” ， “ 一种壮美的趣味 ” ， “ 亦是人生最有趣味的事 ” 。这种种趣味，其实都是经历艰难险阻以后的趣味，是一种快乐、一种幸福。
3、民族生命进程；中华民族历史进程；中华民族的顺利发展；中华民族所逢的艰难国运。这些比喻生动形象地表现了作者内心的豪情壮志。
4、第2段的两种境界是：宽阔和逼狭。重点在逼狭、险峻。第3段的两种境界是：坦荡平原和崎岖险路。重点在崎岖险路。
5、人类历史道路一（民族生命过程）一（人类历史生活）一中华民族史路一（中华民族精神）
艰难的国运与雄健的国民第3题详细解答过程和答案
1、D
2、沦陷区解放区诗人对侵占者的憎恨与对解放区的热爱与向往
3、暗示祖国大好山河、美丽景色横遭欺凌；沦陷区人们的苦闷和痛苦。
4、“ 堤上繁花如锦障 ” 形象地写出了家乡未沦陷前的美丽多彩； “ 像恋人的柔发，婴孩手中乳 ” ，以情侣关系、母子关系作比喻，表达出诗人对 “ 辽远的一角 ” 的解放区的深挚热爱和向往； “ 不像牲口一样活，蝼蚁一样死 ” ，以对牡口生存之艰难、蝼蚁生命之卑贱的否定为比喻，形象地描绘了解放区人民自己掌握自己的命运，过着平等、自由的新生活。