liang183 发表于 2016-12-11 17:32:56

普通高中同步练习册地理_中图3_旅游地理_课后参考答案

参考答案与解析第一章 旅游资源的类型与分布第一节 旅游资源的内涵及特点基础知识梳理一、1.吸引力 历史文化遗产 人工创造物 自然风景 文物古迹2.旅游者 旅游业 社会 经济 环境思考讨论:提示:某项事物和因素要成为旅游资源,必须具备两个条件:(1)对旅游者具有吸引力,能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足;(2)能被旅游业开发利用,并为之带来经济效益、社会效益和环境效益。二、1.多样性2.地域性3.变化性4.观赏性5.定向性6.永续性 易损性思考讨论:提示:分别反映了旅游资源具有季节上的变化性和空间上的地域性这两个特点。问题分类探究升华训练1 B 解析:台风是一种气象灾害,能带来强风、特大暴雨、风暴潮等危害,造成人员伤亡和巨大经济损失,不可能吸引旅游者,也不可能被旅游业开发利用,更不可能为之带来经济效益和社会效益,因而台风不是旅游资源。升华训练2 D 解析:随着时间的推移,人们的兴趣、需要以及时尚潮流也在发生变化,这使得人造旅游资源的创新成为必要和可能。随堂练习巩固1.C 解析:“神七”发射成功后,它的发射基地酒泉一时间成为喜爱旅游的人们关注和向往的地方,并且邻近敦煌艺术宝库,无论从哪方面衡量它都属于旅游资源。磁悬浮列车虽是新生事物,令人向往,但它的位置是不固定的。木星的光环虽然美丽,但人们也无法前去游览。居住在北半球寒冷地带的因纽特人,具有独特的民俗风情,特有的民居——雪屋就是其中的典型代表,往往使人产生观光体验的强烈动机。2.C 3.D 4.D 5.D6.解析:本题考查了旅游资源的特点。旅游资源具有内容和形式上的多样性、空间上的地域性、季节上的变化性、美学上的观赏性、吸引力的定向性、利用的永续性和易损性特点。答案:(1)多样 地域 (2)观赏 (3)定向 (4)永续 易损课后作业提升1.C 解析:旅游资源的本质特征是对旅游者产生吸引力。自然旅游资源对于以观光、游览、探险、猎奇、度假、疗养为目的的旅游者具有重要意义。人文旅游资源更多地表现出教育、娱乐、休憩等方面的意义。城市游憩场所和景观,一方面作为城市公共设施为市民所享用,另一方面作为旅游设施为旅游者提供服务。2.C 解析:旅游资源,尤其是人文景观,是人类历史遗留下来的文物古迹,往往代表着一种文化、一种精神,反映出当时的社会状况,是一种精神文化资源,同时资源的开发能产生巨大的经济效益。能够为旅游业提供服务,这句话只体现了经济方面的含义;宗教文化、古建筑群属于人文景观,这个选项与题干问题无关。3.A 解析:可创造性是针对人文景观而言,多样性和吸引力的定向性不仅仅包括自然景观,也包括人文景观。4.A 解析:本题主要考查对旅游资源特性的掌握程度。旅游资源的多样性是指旅游资源丰富多彩;地域性是不同地域的旅游资源有不同的地方特色;变化性是指同一旅游资源在不同的季节表现出不同的景观;定向性是指就某项旅游资源而言,可能对某些旅游者吸引力很大,而对另外一些旅游者则很小,甚至根本没有吸引力。从所给选项的案例看A项反映的是多样性,B项反映的是可创造性,C项反映的是观赏性,D项反映的是变化性。5.C 解析:读懂诗句是解题的关键,此诗意味四季山景不同,山景随季节而变化,从一个侧面说明了旅游资源的多样性,并不说明旅游最好是游山。6.B 解析:美学的观赏性是旅游资源同一般资源最主要的差别,其美学特征越突出,观赏性越强,对旅游者的吸引力越大,印象越深刻。7.C 解析:哈尔滨的冰灯节需在冬季举办,在南方即使在冬季也不能举办冰灯节。8.A 解析:考查对旅游资源特性知识的分析和迁移能力。许多旅游资源是与地球、人类社会同始终的,具有长久的生命力,但不是所有的资源,尤其是一些人文旅游资源并不和地球、人类社会同始终。从理论上说,旅游资源的使用是无消耗性的,可以反复使用,并且使用的次数越多,其价值越大,但并不是价值越大的旅游资源,其使用的次数越少。9.D10.解析:第(1)题,根据材料中对“红色旅游”资源的界定,以滇北、川西为中心的“雪山草地”旅游区,是红军长征经过的地区;以鄂豫皖交界地域为中心的大别山旅游区,是解放战争时期刘邓大军千里跃进大别山,揭开战略反攻的重要标志,
完整答案请下载附件
**** Hidden Message *****
页: [1]
查看完整版本: 普通高中同步练习册地理_中图3_旅游地理_课后参考答案