2015年普通高等学校招生全国统一考试_英语_浙江卷_参考答案详解
详解详析2015高考浙江英语卷答案详解1.D 考查交际用语。句意:——嗨,约翰。你很忙吗?——不忙。怎么啦?What’s up?意为“怎么了?发生什么事啦?”,符合语境。A项意为“是的。我确实同意。”;B项意为“是的。那太好了。”;C项意为“不忙,你能肯定吗?”。2.D 考查冠词。句意:简的奶奶很多年来一直想写一本儿童书籍,但是这样或那样的事情总是妨碍着她。第一个空泛指一本儿童书籍,所以用不定冠词修饰;第二个空是固定短语,get in the way意为“妨碍”。3.B 考查介词。句意:你曾经听说过这样的树吗?它们是水陆两栖动物的栖息地。be home to是固定短语,意为“是……的所在地/栖息地/家园/产地”。4.A 考查情态动词。句意:环境太嘈杂了,我们不能听到自己讲话的声音。couldn’t“不能”;shouldn’t“不应该”;mustn’t“禁止,不许”;needn’t“不必”。5.C 考查动词词义辨析。句意:研究表明,人的右耳和左耳对声音的处理是不同的。produce“生产,制造”;pronounce“发音”;process“加工,处理”;download“下载”。6.A 考查名词性从句。句意:如果你去河里或湖里游泳,一定要调查清楚水面下有什么。经常有岩石或树枝藏在水下。what在此处引导宾语从句,并在从句中作主语。7.D 考查动词短语。句意:肢体语言能够暴露你很多情绪方面的东西,因此双臂交叉站着发送出的信号是你正处于戒备状态。give away“泄露,暴露,出卖”,符合句意。take away“拿走,带走”;throw away“扔掉,抛弃”;put away“收起来,放好,储存”。8.C 考查动词时态。句意:阿尔伯特·爱因斯坦出生于1879年。他小的时候,几乎没有人猜想到他将会成为著名的科学家,他的理论将会改变世界。根据时间状语as a child可知,此处用过去将来时。9.A 考查状语从句。句意:正如一个词语能改变一个句子的意思,一个句子能改变一个段落的意思。just as“正如,就像”;even though“虽然,尽管”;until“直到”;unless“如果不,除非”。10.C 考查介词短语。句意:大多数人工作是因为这是无法避免的事情。相比之下,有一些人确实喜欢工作。by contrast“相比之下,与之相反,与……形成对比的是”,符合句意。as a result“因此,结果”;in addition“此外,而且”;in conclusion“最后,总之”。11.B 考查动词短语。句意:与直接的事实相比,我们对那些激发我们的感官或吸引我们情感的事物通常有更好的记忆。block off“关闭,封闭,封锁”;appeal to“吸引”;subscribe to“预订,同意,订阅”;come across“偶然遇见,偶然发现”。12.D 考查代词。句意:如果你正在观看你自己喜爱的电视节目,这时有人进入房间,没有询问你的意见就把电视关掉了,你会有什么样的感受?表示人的情感好恶的动词like,love,hate等后面通常接it作形式宾语。13.C 考查副词。句意:如果我们知道哪怕一点儿关于我们的食物来自哪里的知识,我们大多数人就会理解我们放进嘴里的每一口(食物)以前是活着的。steadily“稳定地,不断地”;instantly“立即,立刻,马上”;formerly“以前,从前”;permanently“永久地,长期不变地”。14.D 考查形容词。句意:倾听是一种主动的而不是被动的行为,它包括倾听、理解和记忆。considerate“体贴的,考虑周到的”;sensitive“敏感的”;reliable“可靠的,可信赖的”;passive“被动的,消极的”。15.B 考查名词。句意:减轻压力的最有效的方法之一就是与你信任的人谈论你的感受。production“生产,制作”;stress“压力”;energy“精力,能量”;power“权力,力量”。16.A 考查动词。句意:如果说钢铁比水重的话,那么为什么轮船能够漂浮在海面上?float“漂浮”;drown“淹死,溺死”;shrink“使收缩,使缩小”;split“裂开,分开”。17.B 考查介词短语。句意:这些评论是为了回应当地的新闻记者们经常问的具体问题。in memory of“作为对……的纪念”;in response to“对……做出反应”;in touch with“同……有联系”;in possession of“占有,拥有”。18.D 考查非谓语动词。句意:在家听音乐是一回事,听现场演奏的音乐又是另外一回事。hear后面的代词it指代上文出现的music,music与perform之间存在逻辑上的被动关系,所以用被动形式作宾语补足语。19.C 考查定语从句。句意:创造一种员工们感觉自己是团队里的一份子的氛围是一个巨大的挑战。分析句子结构可知,in which在此处相当于where,引导定语从句,修饰atmosphere。20.A 考查交际用语。句意:——为什么不考虑去旅游呢,比如北京或杭州?——我不在乎那件事。A项符合语境。B项意为“那么我们将很快到达那里”;C项意为“咱们到此为止”;D项意为“它不是一个要求”。【语篇导读】本文为议论文。作者周围的很多朋友事业有成,生活奢侈,外表光鲜亮丽,但是他们并不快乐。他们在内心里希望改变自己,开始新的人生,但是迫于生活的压力,或者说由于觉得不合算,他们只能得过且过,无聊空虚地打发时光。21.D 作者的朋友们接受过高等教育,算是社会的精英分子,他们在各大公司做得风生水起,完全处于通往令人赞叹的职业生涯的途中。well此处表示程度,意为“完全地,彻底地”。22.B 作者的这些朋友,依照社会的标准来衡量,似乎很容易获取成功。句中的have it made意为“有成功的把握,很容易办到”。23.A 根据下文内容可知,因为这些人获得了成功,他们不可能再去那些低档次的地方消费,所以他们在廉价但气氛友好的当地酒吧最后一次喝酒。24.B move out of意为“脱离,摆脱”,此处指的是作者的这些朋友从小的公寓里搬出来,住进了高楼里。25.C 此处描述朋友们奢侈的生活方式,他们预订座位的饭店饭菜昂贵,一瓶酒的价格等同于大学里一个月的房租。26.C 问题是,他们中的一些人承认,虽然他们成功了,但是他们并不快乐。27.A complain of是固定短语,意为“抱怨”,他们抱怨同事们不友好。28.B 根据前面的feel sad for可知,这些工作是他们不喜欢做的,所以他们对一天八小时的工作感到烦恼。29.D 此处继续描述那些成功人士的烦恼,一些人不尊重他们效力的公司,说自己感到厌倦和空虚。30.C 然而,这些人不是全身心地投入工作,他们发觉自己工作的目的只是为了维持那种他们很快就习惯了的生活方式。31.A 分析句子结构,to which they have so quickly become accustomed是定语从句,修饰lifestyle。become accustomed to是固定短语,意为“习惯于,对……变得习以为常”。32.A 人们经常说尝试一种更令人满意的道路,可是最终,人们只是说说而已,没有人真的舍弃一切,改变固有的生活模式。yet 意为“可是”。33.D 有些人想过放弃自己的工作去为他们信仰的某些事情而工作,或者找到一个让他们有更多时间陪伴家人的职位。34.C 上述的内容只是停留在很多人的想象中,最终,他们得出相同的结论:这是不可能的事情。35.D 人们的美好想法最终败给了现实:他们需要支付贷款、账单,他们要付清抵押贷款,他们要为退休后的生活攒钱。36.A 他们意识到在生活中某些东西失去了,但是脱离原有的生活轨道是很难的事情。37.B 根据上文内容可知,现实生活中的人们,总是为生计所累,不可能说走就走,说离开就离开,所以脱离原有的生活轨道是不容易做到的。38.A 我们现在生活的社会是以金钱来衡量一切的,所以我们从很小的时候就学会了从金钱的角度去考虑我们做出的决定的经济成本。39.D 根据上文内容可知,很多人之所以放弃自己的决定,就是觉得不合算,这个“合算”当然是从金钱的角度来衡量的。40.B involved in作后置定语,修饰costs,意为“卷入,涉及”。作者反问:卷入到金钱至上中的个人成本和社会成本怎么计算呢?【语篇导读】本文为记叙文。作者是一位教师,他发现孩子们很讨厌读书,于是决定采取措施改变孩子们的这种态度。作者提出了“为了快乐而读书”的目标,作者的努力没有白费,他的学生们逐渐喜欢上了读书,并懂得如何去读书。41.D 推理判断题。根据第一段第二、三句内容可以推断出,孩子们对于书籍的恐惧和厌烦可能是来自于被迫在他人面前大声朗读。完整试题以及答案请下载附件
**** Hidden Message *****
页:
[1]